當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)雷鋒心得體會1

在學(xué)雷鋒精神，樹新風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我深切感受到了雷鋒精神的偉大和力量。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他無私奉獻(xiàn)，勤勞努力，為他人著想，為社會貢獻(xiàn)了自己的一切。他的精神激勵著我們每一個人，讓我們明白了做一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说闹匾浴?/p>

在活動中，我們學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，了解了他的奉獻(xiàn)精神和為人民服務(wù)的宗旨。我們從他身上學(xué)到了如何做一個優(yōu)秀的人，如何在日常生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我們積極參與志愿活動，幫助他人，盡自己的一份力量，讓社會更加美好。

通過學(xué)習(xí)活動，我深刻認(rèn)識到了雷鋒精神的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，才能更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)，讓雷鋒精神在我們心中永遠(yuǎn)閃耀。

學(xué)雷鋒心得體會2

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在我們的心理。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學(xué)業(yè)上、努力學(xué)習(xí)。為報(bào)效祖國用知識武裝自己。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香校園”。希望全體學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動，時刻將雷鋒精神牢記心中，并付諸實(shí)踐行動中，真正做到“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒。時時學(xué)雷鋒”讓我們用愛心包容世界。

學(xué)雷鋒心得體會3

到了大學(xué)兩年來，一直堅(jiān)持撰寫雷鋒日記，有時一天一次，一周一次或一個月一次，這樣不斷積累思想的正能量，讓學(xué)習(xí)雷鋒這種方式成為我們生活的一種習(xí)慣。學(xué)雷鋒的現(xiàn)象到處都有，例如我們常見的獻(xiàn)血，讓座，社區(qū)義工等，我的雷鋒日記就這樣選擇性地記錄和形成的，在寫雷鋒日記的過程中不斷反思自我，不斷改進(jìn)和完善自我，這些年有了雷鋒日記的陪伴，我一直保持著愛國愛黨，幫扶助人的正思想，現(xiàn)在我依然正在努力讓學(xué)習(xí)雷鋒成為我生活中的一種好習(xí)慣。

說到學(xué)雷鋒，更多時候我不能只停留在理論的學(xué)習(xí)和記錄他人的學(xué)習(xí)雷鋒的情況，要付諸實(shí)際行動……作為服務(wù)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，肩負(fù)著重任，真的忘不了從未下過田的我，雙腳完全陷入泥土中，右臂揮著鐮刀，在打稻谷時，那股踩勁更是難忘。還記得今年的三下鄉(xiāng)，我們幾個男生為村民輸送的木板和土磚。無論是帶著隊(duì)員慰問空巢老人，還是關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，這些點(diǎn)滴成為我人生中最美的鏡頭，雖然累了點(diǎn)，卻無不直接戳痛我們內(nèi)心和淚點(diǎn)，以后更加堅(jiān)定地為人民服務(wù)。

學(xué)雷鋒心得體會4

又到了鶯飛草長的三月了，這個三月和以往略有不同的地方是又開始號召“學(xué)習(xí)雷鋒”了。

還記得我上小學(xué)初中的時候，是認(rèn)認(rèn)真真看過雷鋒的電影，學(xué)習(xí)過雷鋒的事跡，背誦過雷鋒的日記的；

到了我站在大學(xué)的講臺上時，初初發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們竟然已經(jīng)不知道雷鋒是誰的時候，心里不是沒有憤慨的，因?yàn)閷τ谖覀兌裕卒h已經(jīng)成了一個好人好事的符號了。

然而，這是不是意味著到了今天仍然要依靠雷鋒來解決中國社會的“失德”問題呢？

首先，我想糾正的是，很多人反對把雷鋒重新拉出來，認(rèn)為雷鋒是-的產(chǎn)物。

其實(shí)我并不認(rèn)同。

雷鋒這一典型的塑造是具有信念上的積極意義的，這一點(diǎn)我們不能否認(rèn)---的英明之處。

在那個打倒了孔家店的、抹平了一切差異的年代，民眾需要一個追求卓越的理由。

既然不能再追求成為有德的君子、圣人，人與人之間精神上的區(qū)別如何體現(xiàn)呢？

---告訴我們，任何一個平凡的普通人都依然可以成為精神上卓越的人，都可能達(dá)致偉大與崇高，這就是，堅(jiān)持一生做一個好人。

偶爾做一件好事，僅僅是一個道德踐行而已；

但如果堅(jiān)持一生，性質(zhì)就發(fā)生了變化：第一，孔子說，吾道一以貫之。堅(jiān)持本身就是一項(xiàng)美德；第二，追求做一個好人，毫無疑問有助于整個社會的和諧穩(wěn)定；第三，通過堅(jiān)持做好人，可以從渺小中成就偉大，因此每個人都可以在共產(chǎn)主義遙遙無期的時候追求自己的夢想、成為卓越的偉人。在一個信仰缺失的年代，這就是一個最切近的便于堅(jiān)持的信念。

所以，我們可以看到，60年代學(xué)習(xí)雷鋒這一做法，填補(bǔ)了當(dāng)時傳統(tǒng)文化被打倒之后的信念缺失，以一種最為直接簡便的方式讓每一個普通的民眾有追求有信念，而這種追求與信念又是有利于社會穩(wěn)定的。在當(dāng)時絕對是一個有著政治上遠(yuǎn)見卓識的行動。

其次，我想申明的，世易時移，今天不能把雷鋒擺出來和當(dāng)年---不能把孔夫子擺出來性質(zhì)是一樣的?？梢?，今天的意識形態(tài)工作者太沒創(chuàng)意了，比起40年前，實(shí)在低了不是一個段位啊。為什么這么說，理由如下：

第一，當(dāng)年號召學(xué)雷鋒，是因?yàn)槟莻€年代是有信念的年代，只是終極目標(biāo)過于遙遠(yuǎn)，我們不能指望一個遙遙無期的烏托邦具體指引我們的生活，所以需要一個切近的與每個人生活密切相關(guān)的追求，這個追求與那個我們信奉的終極目標(biāo)并不沖突，而且是相輔相成的。共產(chǎn)主義讓我們相信我們在物質(zhì)上終有一天會得到滿足，在物質(zhì)尚未滿足的情況下，通過現(xiàn)實(shí)的努力成為一個偉大的人先滿足了我們的精神需求。然而市場經(jīng)濟(jì)的今天，不是需要為信念填充一個切近的內(nèi)容，而是信念本身已經(jīng)缺失了；不是大家不知道如何成為一個卓越的人，而是沒有人再追求卓越；不是沒有人不知道應(yīng)該做一個好人，而是大家不明白為什么我們要做一個好人了，沒有充分的理由與充足的動力了。學(xué)習(xí)雷鋒能解決的，僅僅是前者，而非后者，當(dāng)根基不存時，學(xué)習(xí)雷鋒就只是一個口號而已，不具備任何實(shí)質(zhì)性的意義。

第二，在一個社會分工不明確的時代，做好人好事是一個沒有任何歧義的概念，操作簡單便于執(zhí)行。然而在一個社會被分化為各個不同的領(lǐng)域的時代，做好人變得不僅需要意愿，也需要相應(yīng)的智識能力。單純的好人只能留在私人領(lǐng)域去做，可是私人領(lǐng)域的空間其實(shí)很有限。在政治領(lǐng)域，一個政府最大的美德可能恰恰是不要想著做好人好事，才反而最有利于全體大眾。這個標(biāo)準(zhǔn)太高，還是想想怎么盡忠職守，把自己應(yīng)盡的責(zé)任履行好吧。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域亦然，如果企業(yè)家的資金都用來做好事而不能轉(zhuǎn)化為資本繼續(xù)創(chuàng)造利潤的話，只怕也不利于社會經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。巴菲特在成為世界首富之前并沒有捐過錢，因?yàn)樗X得資金只有在他的手里才能夠發(fā)揮最大的效用。當(dāng)然他后來承諾捐出全部身家的85%，而他這樣做顯然與學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)系不大，而是與西方整體的文化傳統(tǒng)有關(guān)。

由此可見，在今天號召學(xué)習(xí)雷鋒，無論是從目的上還是手段上對當(dāng)代中國社會的失德問題都難有成效。

最后，如果這個舉動僅僅是沒有成效，或許并不值得我們花費(fèi)如此大的精力來討論，反正政府做的沒有成效的事情也不差這一件了。問題在于這種由政府出面呼吁德性的方式本身蘊(yùn)含著執(zhí)政者對于道德自身乃至其執(zhí)政職能范圍的理解與定位，可怕的不是政府做了什么，而是政府在認(rèn)定這樣做是合理之后還會做什么。

第一，這意味著對于市場經(jīng)濟(jì)的理解有問題。從“房地產(chǎn)商應(yīng)該留著道德的血液”到“跌倒老人攙扶條例”再到“全社會學(xué)習(xí)雷鋒”，體現(xiàn)的是同樣的邏輯，即資本和道德，特別是傳統(tǒng)的舍己為人的道德，毫無疑問的存在不可避免的沖突的，這是任何市場經(jīng)濟(jì)條件下必然存在的矛盾，從亞當(dāng)斯密開始就一直嘗試解決這個問題，或許這個問題如何解決一直見仁見智，但起碼有一點(diǎn)應(yīng)該是能夠達(dá)成共識的。

學(xué)雷鋒心得體會5

1、以活動為載體擴(kuò)大實(shí)踐平臺

我人生中崇拜的第一個偶像就是雷鋒，從事的第一項(xiàng)社會活動就是學(xué)雷鋒做好事。雷鋒精神經(jīng)過多年的傳承與發(fā)展，也已經(jīng)從一句口號深深內(nèi)化為每個人心中向善的道德力量，激勵著一代又一代人崇德向善、見賢思齊。每年，各地各部門都會組織開展各種形式的學(xué)雷鋒活動，紅紅火火、熱熱鬧鬧的活動氛圍和場景，會使每一名參與者都身受感染。這既是學(xué)雷鋒實(shí)踐成果的展示，也是對全社會學(xué)雷鋒行動的一種激勵與鞭策。學(xué)習(xí)雷鋒精神正在一步步從口號轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，每個地方都在努力打造“雷鋒不走”的城市，讓文明真正融入血液、鑄入靈魂。傳承雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒故事，需要有理想的平臺。而實(shí)實(shí)在在的活動載體在增多，就是在擴(kuò)大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)踐平臺。這為雷鋒精神的扎實(shí)落地提供了良好的土壤和環(huán)境，為進(jìn)一步扎實(shí)開展學(xué)雷鋒活動匯聚起社會正能量，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展提供了更加穩(wěn)固的道德支撐。

2、摒棄刻意行為追求自然常態(tài)

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，學(xué)雷鋒恒定是文明社會的主旋律，在新時代我們更要傳承與弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神，理當(dāng)摒棄刻意行為，而要崇尚與踐行自然而然的行為。學(xué)雷鋒不是在特定紀(jì)念日才會想到去做的事情，應(yīng)該成為每一個公民的常態(tài)行為。如果僅僅是在3月5日這一天才煞有介事地做點(diǎn)好事，那便成了不折不扣的“作秀”。我們應(yīng)將雷鋒精神內(nèi)化于心，要從普普通通的小事做起，正是這些日積月累的小事才會成就寶貴的雷鋒精神；要量力而行。只有堅(jiān)持力所能及，才能保有學(xué)習(xí)熱情；要不圖回報(bào)。雷鋒幫助他人是無私的奉獻(xiàn)，并從幫助他人中獲得快樂。學(xué)雷鋒就要繼承與弘揚(yáng)這種精神，以赤子之心真情付出。這也是學(xué)雷鋒的動力源泉與價值所在。如果做好事一心求回報(bào)，那么學(xué)雷鋒也就走了調(diào)變了味。

3、不能浮皮潦草不能搞形式走過場

雷鋒精神感召著一代又一代人從善如流，學(xué)雷鋒做好事已深入人心。雷鋒精神需要學(xué)，但不能浮皮潦草地學(xué)，更不能搞形式、走過場。任何“跟風(fēng)式”“扎堆式”“作秀式”學(xué)雷鋒，都往往形式大于內(nèi)容，結(jié)果也是“三月來了四月走”。要讓學(xué)雷鋒成為人們的一種生活方式，成為行動上的自覺。雷鋒精神對于我們每個人來說，都有可學(xué)之處，都能從中找到適合自己的閃光點(diǎn)。學(xué)雷鋒并不是高不可攀的難事，它蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)之中，反映在我們無意之間的舉手之勞上。從我做起、從身邊事做起，學(xué)雷鋒就不會僅是“三月的故事”，而是永恒的主題。

4、納入家風(fēng)家教成為新時代“傳家寶”

雷鋒同志一生心中有愛，他向上的積極心態(tài)和向善的價值追求，也是育兒傳家的一大“法寶”。家興旺，好的家風(fēng)不可少。好的家風(fēng)既有修身齊家之道，又不乏為人處事之理；既有家國一體之忠孝情懷，又不乏仁者愛人之仁善良行。雷鋒精神與傳統(tǒng)的好家風(fēng)好家教在很多方面都是一脈想通的，它是最美家風(fēng)的現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)。用雷鋒精神育兒傳家，重在家長以身為范，一代做給一代看。把雷鋒精神納入家風(fēng)建設(shè)之中，用之育子傳家，既可豐富家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)涵，也可讓雷鋒精神代代相傳、光芒無限。

5、與時俱進(jìn)才能歷久彌新

當(dāng)前，學(xué)雷鋒已經(jīng)從過去停留在上街做好事層面，走向了思路多元、內(nèi)容豐富、精神層面的百花齊放，雷鋒精神已經(jīng)成為了全社會的一面精神旗幟。面對新時期賦予雷鋒精神的新內(nèi)涵，我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒、怎樣傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神？這是值得思考的問題。在社會環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化的當(dāng)下，雷鋒精神也在不斷融匯新的內(nèi)涵。與之相應(yīng)，今天的學(xué)雷鋒活動，一方面要繼承好的做法、好的傳統(tǒng)；另一方面也應(yīng)該有更豐富的內(nèi)容、更多樣的形式、更新穎的視角、更多元的載體。時代在前進(jìn)，“雷鋒”卻一直在我們身邊。既要與時俱進(jìn)拓展內(nèi)涵，更要樹立長期學(xué)習(xí)的思想，使雷鋒精神成為不斷傳承、歷久彌新的民族精神財(cái)富。

學(xué)雷鋒心得體會6

作為一名社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的倡導(dǎo)者和組織者，在多年的志愿服務(wù)中有很深的體會。在招募志愿者時，很多居民說我沒有錢，沒有時間，沒有能力去做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作。其實(shí)這是對學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的一個誤解。作為一名普通市民，可能我們的能力有限，但但是關(guān)愛社會的心是不分能力大小的，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻(xiàn)出自己的微薄之力！

作為一名社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，我體驗(yàn)著這份“志愿”的神圣與高尚，雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能對服務(wù)的對象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點(diǎn)力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值，志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，我們也可以從活動中學(xué)到了很多的東西。我就是一個受益者，我明白了很多為人處事的道理，增強(qiáng)了組織能力，鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒有夸大的意思，當(dāng)你身在其中的時候就會明白，在奉獻(xiàn)與勞動中，自己便會不知不覺得成長起來。社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，作為服務(wù)社區(qū)的大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機(jī)會，提供了一個鍛煉自己的機(jī)會。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧！讓我們來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微光。

作為學(xué)雷鋒志愿者，在志愿服務(wù)中的體驗(yàn)是雙向的，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義！

學(xué)雷鋒心得體會7

通過班會學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動我們我們得到了以下認(rèn)識：

1。團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2。使團(tuán)員樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。

3。三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。

4。我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了自身修養(yǎng)，改進(jìn)了工作方法，樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強(qiáng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn)，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！

5。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚(yáng)互助友愛精神的生動實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)尚的形成。

學(xué)雷鋒心得體會8

在2020年度重慶市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型推選活動中，兩江新區(qū)康莊美地一社區(qū)“愛鄰家育幼”志愿服務(wù)項(xiàng)目獲評“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”，星系列樓宇黨群服務(wù)志愿站獲評“最美志愿服務(wù)站（崗）”。

據(jù)了解，2020年度重慶市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型推選活動由市委宣傳部、市民政局、市文旅委、市國資委等16部門聯(lián)合組織開展，旨在大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步的志愿精神，進(jìn)一步健全志愿服務(wù)體系，推動志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。

“愛鄰家育幼”志愿者服務(wù)項(xiàng)目成立于2012年7月，以“關(guān)注兒童、教育兒童、服務(wù)兒童”為理念，關(guān)愛公租房流動兒童和有需要的青少年兒童。

康莊美地一社區(qū)是典型的公租房社區(qū)，70%以上是外來流動人口，12歲以下的流動兒童有2000余人。由于城鄉(xiāng)環(huán)境和家庭背景等差異性因素的影響，流動兒童的學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)一些問題。

八年來，“愛鄰家育幼”志愿者服務(wù)項(xiàng)目依托“微型少年宮”不斷探尋創(chuàng)新青少年服務(wù)新路徑，開設(shè)了“小當(dāng)家”快樂成長、“五彩夢想”等豐富多彩的課堂內(nèi)容，開展個性化、多樣化、特色化服務(wù)，幫助公租房流動兒童更好地融入社區(qū)，適應(yīng)城市生活。

星系列樓宇黨群服務(wù)志愿站以黨群服務(wù)中心為陣地，堅(jiān)持“黨建+志愿”的結(jié)合模式，為上百家企業(yè)提供服務(wù)。通過建立北斗七星志愿服務(wù)總隊(duì)、開辦星光白領(lǐng)學(xué)校等形式，做大志愿陣地、做實(shí)志愿隊(duì)伍、做活志愿項(xiàng)目，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、職工技能提升、戰(zhàn)疫復(fù)工復(fù)產(chǎn)等方面提供志愿服務(wù)。

如今，星系列樓宇黨群服務(wù)志愿站已成為群眾認(rèn)可度較高、企業(yè)號召力較強(qiáng)的志愿服務(wù)站點(diǎn)。

除了上榜2020年度重慶市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型，近期，兩江新區(qū)新時代文明實(shí)踐中建設(shè)工作佳音頻傳。2020年度重慶市“最美扶貧志愿者”推選活動共評出“最美扶貧志愿者”10名。其中，兩江新區(qū)逸航青少年工作發(fā)展中心理事長羅玉華上榜。目前，羅玉華入圍全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”先進(jìn)典型推選活動“最美志愿者”候選名單。

兩江新區(qū)新時代文明實(shí)踐中心以志愿服務(wù)為基本形式，以群眾需求為根本導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)籌推進(jìn)陣地、隊(duì)伍、項(xiàng)目等多元素協(xié)同發(fā)展，讓志愿服務(wù)提質(zhì)提量、落地落實(shí)。

學(xué)雷鋒心得體會9

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，當(dāng)這首熟悉的旋律再次響起，相信幾乎所有人都會跟著輕聲吟唱，腦海中也會回想起兒時學(xué)習(xí)雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然我們對雷鋒精神的理解曾經(jīng)是非常片面的，記憶里關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的事跡無外乎是走上街頭扶老奶奶過馬路，幫老爺爺推車和幫助打掃衛(wèi)生；但是，雷鋒的確是我們小時候最早知道和最早追隨的紅色偶像。

現(xiàn)在，我明白，雷鋒精神的含義非常廣泛和全面。雷鋒同志一生都在踐行“全心全意為人民服務(wù)”的黨的宗旨，他用自己短暫而充滿激情的生命詮釋了熱愛人民、把黨和祖國比作母親的愛國精神；干一行、愛一行的“螺絲釘”精神；迎難而上、勤于鉆研的“釘子”精神；勤儉節(jié)約、助人為樂和無私奉獻(xiàn)的“傻子”精神。雷鋒是我們對于一個時代的永恒記憶和無數(shù)國人道德的標(biāo)桿。

50多年來，我們的國家和社會發(fā)生了巨大變化，而雷鋒精神歷經(jīng)歲月變遷，仍然在廣大國人心目中有著巨大的影響力和感染力，因?yàn)樗淼?，是一種被大多數(shù)人所認(rèn)可與接受的價值，一種不乏理想色彩的道德認(rèn)同。雷鋒精神所涵蓋的那些內(nèi)在東西，并不會隨著時代變遷和社會環(huán)境的改變而失去現(xiàn)實(shí)意義。

尤為難得的是，雷鋒并非高高在上。雷鋒也愛美、追求美，是一個有血有肉的普通人。我認(rèn)為不以善小而不為是雷鋒精神的基石。這位班長最親密的戰(zhàn)友喬安山就說，雷鋒不是大人物，沒有做過一件驚天動地的事。他的可貴之處是心懷感恩，有大愛，把愛給大家，愛所有的人。

雖然雷鋒這個名字現(xiàn)在已不再被頻繁地提起，但我們心中的雷鋒一直未曾消失。對于這樣一位平民偶像，每個人都可以從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動踐行雷鋒精神。雖然我們做不了轟轟烈烈的大事，但是某一瞬間確實(shí)可以頂天立地。

事實(shí)上，我們的身邊也從不缺少“雷鋒”：“當(dāng)代雷鋒”遼寧鞍鋼普通工人郭明義；在平凡崗位上做出偉大成績的青島集裝箱碼頭工人許振超；接住10樓墜落女童的“最美媽媽”吳菊萍；有將被汽車碾壓的小悅悅救起的“最美阿婆”陳賢妹；更有那些每時每刻都可能發(fā)生在我們身邊更加平凡的感動――當(dāng)你拎著東西走向電梯，有人為你打開門；當(dāng)你穿行馬路，有人停下車讓你先行；當(dāng)你遺失了手機(jī)，有人為你找回來；當(dāng)你沮喪時，有人報(bào)以鼓勵的微笑和眼神。

很多善行的開始，僅在一念之間。最初點(diǎn)燃的只是微弱的一束燭光，當(dāng)無數(shù)細(xì)小的光亮匯聚在一起，黑暗就不見了。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，踐行雷鋒精神。尤其是，我們作為有著特殊身份的普通人―黨員公務(wù)員，更應(yīng)該用實(shí)際行動來踐行雷鋒精神。我們作為國家機(jī)器的一員，應(yīng)該時刻把黨、國家和人民的利益放在第一位；應(yīng)該時刻熱愛自己的崗位，謹(jǐn)記自己的責(zé)任；應(yīng)該永不懈怠、在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的履職能力；也應(yīng)該勿以善小而不為，力所能及幫助和溫暖他人。

我相信，只要我們每個人都懷揣一顆善良的心去做尋常事，懷著責(zé)任心去熱愛自己的祖國、熱愛自己的崗位，懷著感恩的心去熱愛生活、關(guān)照他人、播撒愛意，就是在踐行雷鋒精神，這些“善良、責(zé)任、感恩和小愛”慢慢擴(kuò)散開來，傳遞下去，也便匯聚成了雷鋒精神。

學(xué)雷鋒心得體會10

春風(fēng)送暖，也送來了暖人心的3月——雷鋒月。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個雷鋒月中，我們學(xué)院扎實(shí)開展了以”走出三月,走出校園”為主題的多種形式的學(xué)雷鋒活動。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動使同學(xué)們得到了實(shí)踐，高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚(yáng)。并且取得了優(yōu)異的成績。就此對雷鋒月做一次總結(jié)：

我們都知道，教師面對的是學(xué)生。我們的天職就是教書育人，在平時的教學(xué)中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗(yàn)我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂?？吹侥且浑p雙天真的眼睛，可愛純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠(yuǎn)啊。 學(xué)校的教師讓他們體驗(yàn)到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個人的，學(xué)校的小朋友身上體現(xiàn)的是真正的純凈，需要我們用心去關(guān)注和呵護(hù)他們。他們的快樂是我們此刻最大的幸福。 在與敬老院舉行共同開展的這次敬老院的聯(lián)誼活動中，我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的關(guān)切之情：陪老人們聊天，為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到社會的溫暖和下一代對敬老傳統(tǒng)美德的完美詮釋，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

在這次雷鋒月活動中，我們廣大教師充分發(fā)揮了我們的熱情，在每一次的活動中都努力貫徹雷鋒精神的要求，給所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長以一次次滿意的表現(xiàn)。溫暖的3月，溫暖的人心，我們用無私的愛心傳遞著友誼，用實(shí)際行動互相關(guān)愛，少了自私，多了奉獻(xiàn)，少了沖動，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。

活動的開展不僅在形式上達(dá)到了良好的宣傳效果，更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。學(xué)雷鋒活動結(jié)束了，但雷鋒精神不能丟，雷鋒行動依然要繼續(xù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。

學(xué)雷鋒心得體會11

我們在學(xué)校中樹立起雷鋒形象，學(xué)生們在班級中樹立起雷鋒品質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒，就從小事做起，讓學(xué)生們從身邊做起，從身邊的每一事做起。

我們班是xx年四班，這學(xué)期我們就有了一個好的班風(fēng)，我們一起學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從小事做起來，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，在生活中用小策略。這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，這學(xué)期我們就有了一個好的班風(fēng)。

我們班是學(xué)雷鋒的一個班級，這學(xué)期我們就有了一個好的班級，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒活動，從小事做起，讓學(xué)生們從身邊做起，從身邊的每一事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略。

我們班有一個很好的班風(fēng)，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從小事做起，讓學(xué)生從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，把雷鋒精神落實(shí)到生活的每一件事中。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略。

我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活在小事中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小評價。我們班有一個特點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)雷鋒的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，從小事做起，讓學(xué)生從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，讓學(xué)生們從身邊的每一件事做起，從身邊的每一件事做起，做到學(xué)習(xí)在小事中見真章，生活在小事中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略，生活中用小策略。

學(xué)雷鋒心得體會12

雷鋒，相信大家都很熟悉。

雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。

1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局證明參軍的決心。他身高只有米，體重不足55公斤，均不貼合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學(xué)習(xí)中幫忙有困難的同學(xué)……

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就務(wù)必從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若此刻做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。我們必須要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自內(nèi)心的，而不能因?yàn)橄胍A得他人的贊揚(yáng)而去做。

雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的！

學(xué)雷鋒心得體會13

時間對任何人來說都是公正、平等的，只是每個人在利用上有所不同。對善于科學(xué)利用時間的人來說，一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時，他制定了早晨學(xué)一小時，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒有更多的學(xué)習(xí)時間，于是，他把學(xué)習(xí)的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車回來，他總是要擠出時間來學(xué)習(xí)。熄燈號響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場、廚房、司務(wù)長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊，用報(bào)紙遮蓋起來看書，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富。

在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計(jì)把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對當(dāng)時革命運(yùn)動起什么作用；二是主席為什么分析這個問題；三是主席在文章中提出幾個什么觀點(diǎn)；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時，他在書上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。

雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實(shí)際，來指導(dǎo)自己的行動。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點(diǎn)、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學(xué)習(xí)公式：問題，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺，對自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

科學(xué)的理論，是行動的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。

雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神與工作作風(fēng)，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機(jī)關(guān)黨支部集中學(xué)習(xí)雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，開展了學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動，作為一名局黨組成員和機(jī)關(guān)黨支部書記，不僅帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)，我還在剩余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒的相關(guān)書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認(rèn)識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團(tuán)結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和十八大提出的加強(qiáng)社會主義核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務(wù)實(shí)、清廉工作作風(fēng)、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。

學(xué)雷鋒心得體會14

學(xué)習(xí)雷鋒精神，是我們優(yōu)秀的光榮傳統(tǒng)，任何時代都需要這種精神。雷鋒精神，是我們學(xué)習(xí)的永恒主題，作為一名人民教師，我們該怎么做? 我們要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同志、無私奉獻(xiàn)的精

神，忠誠地為黨的教育事業(yè)而奮斗。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，對于促進(jìn)師德提升，提高服務(wù)意識，增強(qiáng)同志們的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)教職工之間的凝聚力，保障學(xué)校的健康發(fā)展以及建設(shè)和諧校園都具有重要意義

工作認(rèn)真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽得懂，學(xué)得會。下課，面對同學(xué)們的問題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，時常進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把關(guān)愛賦予每一個學(xué)生。做好本職工作，就是老師們在行動上學(xué)雷鋒。

今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛，化做縷縷春風(fēng)，送給他人，送給我們周圍的人!因?yàn)?，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上，為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量

學(xué)雷鋒心得體會15

xx社區(qū)按照xx鎮(zhèn)黨委政府的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，確定20xx年“學(xué)雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動，取得良好的效果。

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區(qū)通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語等形式，宣揚(yáng)雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，通過點(diǎn)向面的宣傳，使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學(xué)雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘揚(yáng)雷鋒精神，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

社區(qū)組織志愿者義務(wù)巡邏隊(duì)在小區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務(wù)巡邏隊(duì)伍中，同時社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。

20xx年x月25日，組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民20多人開展“學(xué)雷鋒”活動，粉刷覆蓋樓道內(nèi)小廣告200余處，同時針對張貼欄、報(bào)亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進(jìn)行全面清理，還居民干凈整潔的居住環(huán)境。

20xx年x月26日，社區(qū)組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進(jìn)空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

20xx年x月26日，社區(qū)組織開展“學(xué)雷鋒、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”主題宣傳活動，組織了黨員、青年志愿者、居民20多人，在社區(qū)門前開展了一次學(xué)習(xí)雷鋒宣傳活動，掀起社區(qū)學(xué)雷鋒活動的高潮。

20xx年x月26日，社區(qū)組織15名志愿者深入社區(qū)，上門為居民發(fā)放“關(guān)于清理清查xx反宣傳品的公開信”，宣傳xx等邪教的危害，為營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

三、樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

社區(qū)廣為宣傳xx等模范人物故事，重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員xx，休息時間仍然堅(jiān)持加入志愿者隊(duì)伍，每天巡邏在轄區(qū)內(nèi)，寒來暑往從未間斷過。在這些年里，他始終秉承“一個人做點(diǎn)好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻(xiàn)余熱。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區(qū)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的目的，是要通過學(xué)雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)！

今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新社區(qū)起到積極的推動作用。