在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

溝通，是在成長道路上必不可少的。主要是看你如何去溝通。

成長道路中，我們最難溝通的就是我們那固執(zhí)的家長了。他們有時總是用另類的眼光打量你，正如平常所說的‘雞蛋里面挑骨頭’你是否會有這樣的感覺？如果有的話，我認為你應(yīng)該盡量和他們達成共識，最好還是聽取他們的話，因為他們賴好也都是過來人，聽了他們的話也許你栽跟頭時不會那么痛。

在報紙上看到，許多像我們這樣十一二歲同齡的孩子，一遇到問題、困難就用死來了結(jié)。這是最傻做法。因為我們的成長道路還有很長，我們要面臨的挫折還有很多很多，不計其數(shù)。你如果就這樣輕易的放棄了你的生命，那你生來的這些年又有何用呢？父母親還不是白白養(yǎng)活你這么些年？我們要學會與父母溝通，你有什么困難，疑惑都可以像父母傾訴。他們可以為你指明方向，就如同黑暗中的燈塔。

我記得，我和媽媽之間就有過這樣類似的一件事情。那是一個夏天的晚上，我和媽媽下樓散步，也不知道為了什么事情一直爭辯不休，走到門口，我們兩個竟然吵了起來。我一生氣，調(diào)頭朝小區(qū)門口走去，說是要離家出走。我走出院子到了菜市街口那里，可哪知道媽媽還跟著我呢。最后死拉硬拽的把我扯回家去了?；丶液?，我和媽媽還是針鋒相對，因為那一段時間可能媽媽太忙沒有溝通的緣故，我們兩個就是合不來。經(jīng)過一段時間的調(diào)解，終于明白了媽媽的良苦用心，真后悔當初沒有聽取媽媽的話。

所以，溝通是必不可少的。你還可以和你的死黨，好朋友講講你的苦惱，困惑。讓他們幫你解決問題。如果是大事情還是讓父母親為你把關(guān)。

溝通的意思就是互相交流，通過交流讓對方知道你想的是什么，你的想法。只有通過溝通他才能理解你，才能幫助你。在以后的生活中，可不要以死來了結(jié)人生，要和父母經(jīng)常來往、溝通。這樣他們才能知道你的心里想的是什么，才能設(shè)身處地的為你考慮。

六年級作文 篇2

晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河旁有一個小村子。蘆花開了，全村幾十家就籠罩在葦絮里，因此這村叫做蘆花村。小雨來就住在村里，常常在河邊里游泳，練就了一身游泳的好本領(lǐng)。

秋天，雨來在夜校念書時并受到了愛國主義教育。

有一天，鬼子又來掃蕩了。交通員李大叔來到雨來家，把墻角的缸搬開，從洞口跳進去。機智的雨來把缸挪回原處。鬼子進來后，捉住雨來，用糖果、金子來誘惑雨來，不管怎樣，雨來都說：“我在屋里，什么也沒望見！”敵人的目光變得兇惡可怕，狠狠的毒打雨來，把他的臉打成青一塊，紫一塊，鼻血滴在課本那幾行字上。但是雨來還是說：“我什么也沒望見！”這時，敵人的頭子暴跳如雷，生氣地說：“拉出去槍斃！”

他們把雨來拉到河沿上，響了幾響槍聲。村民們以為雨來死了，十分難過。都來尋找雨來的尸體，但是找了半天沒找著。突然，雨來卻在河上露出了小腦袋，原先我們的小英雄雨來趁鬼子不防備時，一頭扎進河里，從水底又到遠處，脫險了。

六年級作文 篇3

阿姨他們在工地里開小店，今天，我十分有幸管了一天小店。

早上，我對阿姨他們說：“阿姨，今天可不可以讓我管一天小店??？”阿姨望了望我，一口答應(yīng)了。

我端了一把椅子放在窗口，等待著客人的到來。我等了一會兒，等得不耐煩了，就拿了一本書看了起來，我剛看到精彩的地方一個外地工人說：“小姑娘，瓜子來一包，我抬起頭不情愿地應(yīng)了一聲，拿出一包瓜子，收了一元錢又想坐下，一個人拿來三瓶啤酒瓶，說：“買三瓶啤，冰的”。我拿出三瓶啤酒，放到窗臺上，他問：“多少錢？”“5元1?！彼o了我10元錢，我找他4元9角，他說：“小姑娘，你是不是算錯了？三瓶冰啤酒，一瓶1元7角，三瓶是4元1角，你應(yīng)該找5元9角，怎么只找了4元9角？”我心頭一驚，心想：我怎么會算錯，要是真算錯了多難為情，別人會說我這么大了，連算述都不會的！我應(yīng)該再算一邊。我又算了一邊，還驗算了一邊，根本沒錯，會不會是……我抬頭對那個人說：“你會不會算錯了，1。7元乘以3等于5元1角，你不會加法總會加法吧，不會連1。7元加1。7元再加1。7元等于5。1元都不知道吧！你不會是在想我是個小孩，想蒙我吧！”那個人聽我說了這么多話，連忙說：“對不起，我算錯了?！本娃D(zhuǎn)身走了。

我接著賣了好多東西，累的我直喘氣，心想：做一個小店老板真不容易?。?/p>

六年級作文 篇4

那只魚先前還活蹦亂跳的，可是現(xiàn)在，它卻怏怏地躺在砧板上，我們小伙伴都不忍心看，可是，她卻一臉平靜，一幅我為刀俎的模樣。

她真冷血。這么一條鮮活的小生命，在她面前流逝，她都不會動容嗎？

家鄉(xiāng)有一條小河流，那里成天被綠蔭圍繞，陽光照在小河流上，照在河面的破船上，一切都鍍上了一層金色。那里理所當然是我們的玩樂圣地。

天氣十分晴朗，白云悠悠地過來，又悠悠地離去?？赏媪四敲炊啻?，總歸有點厭了。

一個男孩東瞧瞧，西看看的，眼尖地發(fā)現(xiàn)了那木制的小破船：這輛小破船好似我出生時它就在這兒了，說它是小破船，還不至于――全身不過兩個洞，只是經(jīng)過歲月的腐蝕，老舊沉靜。

那個男孩提議：“不如我們大家都去那個小破船探險吧！”

可是我卻有些害怕，那靜靜?？康男〈@得尤為寂靜，靜得可怕。

大家洋溢著興奮的表情挪到小破船上?！鍌€……三個……一個！要到我了。

到我了，我有點猶豫，不過轉(zhuǎn)念一想，大家都上去了，我也不會有什么問題的吧。

于是我望望這看似溫和的水面，閉著眼睛從岸上踏向低岸沿一米多的小船……

可是，就當大家都以為我要成功，甚至我也這么以為的時候，我一只腳已經(jīng)快踏在船上了，另一只在岸上腳沒有站穩(wěn)，我一腳踏空了。

水漸漸沒過我的頭頂，我想掙扎，可是我不會游泳，這些只是徒勞無功。

為什么我勇敢地踏出了這一步，接受的卻是死亡這種窒息感。

大家都慌作一團，有的說要去找家長，有的拿著木棍，遞給我好像指望我能抓住。

這時，出乎意料的，包括我也沒想到。

她動了，迅速地從岸上跳下來，水也不是很深，可依舊比她深幾個頭。

她也不會游泳。

她拽著我往岸邊劃拉過去，身子在水中沉沉浮浮，猶如在風浪中的一片微小葉子，也許微不足道，但是在葉子上的螞蟻看來，她就是天。

她如水，表面冰冰涼涼?？墒?，她也如火，溫暖著你。

六年級作文 篇5

藍天下有一份愉快，我的愉快！綠樹蔭下青草地之上我在這里賞著自然的美妙風景，最美的風景莫過于靜中有動，動中含靜，到了一種輕靈般的意境！令人不舍得去破壞！我就在這里沉默的想！

我想，我想：“美好的愉快來源于和諧！可是世界上會有多少人，擁有著這一份美好的愉快；種種痛苦，各種凄憐，或者說是戰(zhàn)亂孩子的淚，晶瑩的淚！各種痛訴，鮮紅的血，那刺眼的血跡，有多少悲傷！‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。’‘人生一條路，五味俱全?！绻覀?nèi)^斗，那多少問題也會迎刃而解，只要不畏懼，信心，堅信，那人生五味又何懼之有！

期待，在愛的包圍下，我們要為未來做一份期待，為別人做一份期待，誠懇的期待。

朋友們，為自己期待，為別人期待，為美好的事物許下一份期待！

因為那是愛！期待，讓人發(fā)現(xiàn)，期待的愛無所不在，為花苞許下成為姹紫嫣紅的美的期待；為小草許下蔥綠的愿；為小孩許下健康成長的心！

浪費時光，而期待去努力，至少會給你一點安慰；在失敗的陰影中，期待未來，是一種鼓勵，既然有這個愿望，期待你去實現(xiàn)那就會有充滿陽光的一天；有時候，不是你許下愿望，而是愿望涮新你的思想！

期待，給別人一份溫馨的愛，關(guān)心的感覺，也給自己一種幸福！

六年級作文 篇6

在這個世界上，有很多人給我?guī)磉^溫暖，可媽媽給我的溫暖，我始終難以忘懷。

那是一個烈日炎炎的下午，陽光照在人們身上，暖洋洋的，涼爽的風兒把兩邊守護著學校的樹吹得“沙沙”作響。

放學了，同學們紛紛投入媽媽的懷抱，而我，沮喪地走在回家的路上，面無表情，手中握著一張卷子，卷子上的數(shù)字是“64”，太刺眼了。陽光把我的影子投的很長很長，天空中，幾只鳥兒在空中自由自在地盤旋著。不知不覺中，我己經(jīng)到了家門口，可是，我不像往常一樣回到家中，而是在家門口徘徊著，遲遲不敢進家門。我坐在門口的臺階上，想想媽媽那河獅大吼，我不禁哆嗦起來，又想起媽媽拿起鞋子打在我的身上，我就更害怕了。天色漸漸暗了下來，路燈也亮了，像寶石一樣點綴在空中，美麗極了，我克制住心中的恐懼，回了家。到了家中，媽媽笑瞇瞇地走了過來，問：“源源，你怎么回來這么晚呀？”媽媽一邊說一邊幫我放下書包，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“媽媽，我考……考了……64分！”媽媽依然笑著，眼角邊的魚尾紋呈現(xiàn)了出來，臉上充滿了光澤，我哭著說：“媽媽，你不生氣嗎？”“我不生氣，你要知道，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，媽媽永遠在后面鼓勵你，加油，寶貝！”我聽了媽媽的話，心里涌起一股暖流。

媽媽帶來的溫暖，我始終難以忘懷。

六年級作文 篇7

我喜歡紅似火的茶花，喜歡粉如霞的垂絲海棠，卻更篤愛于白色晚櫻。

吃過晚飯，我和幾個同學在校園里散步。我們穿過操場，特地去看櫻花。滿樹的櫻花，此時正開得鮮艷。遠遠望去，猶如樹上掛滿了冰凌。我們慢悠悠地走到校門口，看到櫻花樹開始下起了花雨。我們漫步前往享受這美妙的花雨。風姑娘用力一吹，花精靈三五成群地飛了下來，那美麗的精靈在小路上隨風飄舞，像寒冬紛飛的雪花，時而急促，時而悠揚，在不經(jīng)意間，櫻花已布滿了小路，就像地上鋪了一層白色的絨毯。

我們都有所行動，有的彎下身子撿拾地上的花瓣，準備玩一次“仙女散花”，有的迎著花雨飛奔過去，有些會跳舞的女生隨著花雨旋轉(zhuǎn)。這讓我不禁唱起這首民歌：“櫻花啊！櫻花?。∧捍喝虑缈绽?，萬里無云多美麗。櫻花?。鸦ò。⊥タ礄鸦?。”我深深地吸了一口氣，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來，好像要把我的魂兒都牽走似的。我伸手，便觸著那絲綢般質(zhì)地柔軟的花瓣。我拾起一朵地上的櫻花，輕輕地把它放在我的手心，生怕把它捏壞了。櫻花有五片花瓣，片片潔白如雪，中間有黃綠色的花蕊，像幾位優(yōu)雅的舞者在翩翩起舞。

櫻花，如雪，卻比雪更加美麗，似云，卻比云更加純潔。望著這飄飛似雪的櫻花，我深深地陷入其境，無法自拔。任憑風拂過我的面頰。

六年級作文 篇8

臘月來了，太陽公公也變得溫和了許多。不再像烈焰一樣炙烤著大地。他就像慈祥的老爺爺一樣慈愛地撫摸著你的額頭。

樹木脫掉了已經(jīng)穿得老舊的外套，樹葉們像蝴蝶似的飛向遠方，去尋找自己的新家，一只螞蟻看見了它，便把它托回洞里當棉被，為自己過冬作好準備。蒲公英帶著媽媽的思念向天空的遠方飛去，去尋找一個屬于自己一個夢想的“天堂”。菊花把自己漂亮的黃紗裙收藏了起來，準備到下一個秋天再穿上他，小草也脫掉了自己穿過三個季度的衣服，現(xiàn)在他已經(jīng)換上了枯黃的棉襖在冬天入睡了。

一切都是沉寂的。樹木光禿禿的身子在風中左右搖晃著，快活的北風來了，他吹起了刺骨的寒風，地下冬眠的“小蝴蝶們”時不時到空中跳一段芭蕾舞?？墒蔷驮谶@個季節(jié)，孤傲的梅花開放了。

在這么惡劣的天氣下，“嬌滴滴”的梅花悄悄地探出了她那嫩黃的小腦袋。她的來臨是這樣的美麗，她是冬天的希望，是她點燃了冬天的希望之光。她那么嬌弱能抵御得了寒冬嗎？能，你可別小看她，她雖然外表看顯得很柔弱，但內(nèi)心的意志卻格外堅強勇敢，她能在寒冬之中綻放出如此美麗的花朵難道不令我們佩服嗎？

看，梅花身穿淡黃色紗裙跳起了優(yōu)美的舞蹈。她就像一個個堅強的小姑娘挺立在枝頭上，在寒冬中展現(xiàn)出自己最美的一面。我說的美可不是外在的美麗，而是體現(xiàn)在她身上的精神之美。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。在這嚴冬之中，她竟開出了這么了不起的花兒。這種精神我們怎么能不學習呢？

現(xiàn)實生活學習中也是一樣，梅花的精神是我們學習的榜樣。

其實，每一個人的心里都會有一道智慧密碼，需要你用你的意志和百折不撓的精神來打開，你將會到一道美麗的風景線。

六年級作文 篇9

校園里通往廁所的路，除了一條大道，還有一條小路。小路兩旁的景致可稱得上校園一道亮麗的風景線。那里有一串串嫣紅的紫荊花，有一簇簇金黃的十姊妹，還有似火的桃花、如云的紫薇，秋天時桂花飄香，冬天時臘梅吐芳，那兒簡直就是一個小小的花園。

這些熱熱鬧鬧的上演的花兒吸引來了蜜蜂蝴蝶，也吸引來了孩子們。除了樹根附近一小片土稍松軟，其他的地方總是被踩得板結(jié)了。 于是，那兒出現(xiàn)了一個牌子——“愛護花草，請勿踐踏！”牌子醒目地立在那里，可從小路上走的人總不知不覺就走偏了，走到了花叢里、小樹下。仍有孩子在那里流連、穿梭，那里依舊被踩得光滑結(jié)實。

后來，學校請工人將那片地深挖了一遍。也許，那些花、樹終于可以暢快地呼吸了吧！我替壓抑了太久的它們暗暗高興?？蛇@高興沒持續(xù)多久就消散了，因為那樹下依舊有晃動的身影。追逐打鬧的孩子是不懼怕這新翻的泥土的，他們?nèi)缏钠降?。我悲哀地想：也許，這兒不久就會被踩得平平整整吧！

再后來，放了幾天假。假期后走在小路上，感覺有些異樣。是雨后空氣更清新？是這入畫的一景在雨水的洗濯下更美？好像都不是，四下看看。哦！原來樹下這篇地不再空寂了，那兒整齊地栽著一種不知名的小花。那嬌嫩的葉子上還殘留著泥漿，像淘氣的孩子弄臟了小臉。有兩個男孩子正追趕著，前面跑的一個正要沖進這熟悉的林子，卻突然收住了腳，因為他看見了那些小小的花兒。我輕輕地笑了。

原來，改變荒蕪這么簡單！

那心靈的荒蕪呢？我想：只要播下快樂的種子，栽上寬容的花兒，在用勤奮的汗水去澆灌，那兒也該會充滿鳥語花香，一派蔥蘢吧！

六年級作文 篇10

萬物復(fù)蘇、春回大地，百花盛開，對，沒錯，這就是春。我愛春的麗。萬紫千紅的春，似乎只能用這個詞來形容了吧！春天，太陽從云霞中徐徐上升，在云彩的端末有一群剛從南方飛回的燕子，寒冷的冬天過去了，它們也是該回來了。萬紫在剛冒芽的小草上，在桃花樹上。在小昆蟲的啼叫聲中……千紅在出芽的花朵從中，在人們臉上洋溢著的那種笑容，和諧、善良、美麗。也在新開學的小學生口中一遍遍朗讀著那贊美著春天的詩句。噢！春天吶你是那么的美麗，帶來了大地的生機，千言萬語也說不盡你的魅力！

春天，在人們心目中的地位顯赫，那是因為只有在春季你才會感受到空氣中到處彌漫著綠意盎然的氣息，只有在春季才會有大地的生機吧。

春之韻，一絲絲清風吹過，空氣中夾雜著，春天獨有的氣息，蘊含著生機的風，格外令人醒目。我拿著畫板到野外去探求春天到底是什么顏色的，什么樣的。好把她畫下來，記錄下她最美麗的地方！春之美，樹梢上，有一片綠色的地方，我湊近過去看著噢！樹梢是綠的。抬起頭來雙眸又轉(zhuǎn)向天空中，湛藍的天，潔白的云，渲染的天空格外美麗！那藍的透徹，那白的不顯一絲單調(diào)。校園里花壇里的花，五顏六色，密密麻麻的一片種滿了花。有白色的，有黃色的，有紅色的，有粉紅的……哇！都看的入迷了趕緊拿起手中的筆記錄下春之美！我拿起筆記本又開始記錄下春之意！春之意，春天之所以會是四季頭，那是因為只有在春天我們小學生撒下知識的種子，才會收獲知識。農(nóng)民伯伯在春天撒下了糧食的種子到了秋季才會收獲碩果累累的糧食！培育大地、孕育美麗、喚醒生靈這或許就是春天的使命吧！剛才還是湛藍的天空，霎時出現(xiàn)了許多小點，嘿嘿！是小孩子們在放風箏啊，一個個不亦樂乎的忙著，臉上洋溢著的笑容既美麗又嚴肅，生怕自己的風箏會從天空中掉下來。天空中仿佛出現(xiàn)了一個巨大的笑臉“春姑娘”她在向孩子們打招呼呢。

春的旋律是那么美那么迷人那么令人留戀??！我喜愛這春之韻！