在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

我們同住在一個(gè)屋檐下，這個(gè)地方為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng)造了許許多多甜蜜、溫馨的回憶。這就是家，一個(gè)安全的避風(fēng)港。

有家還要有員，這才是家庭。在我家，有一個(gè)董事長(zhǎng)——媽媽。媽媽掌管家中大權(quán)——銀行卡和存折，誰(shuí)敢不從她呀？老媽很愛這個(gè)家，天天在家里忙來(lái)忙去的，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒拖地板，一會(huì)兒擦桌子，說實(shí)在的，我這個(gè)當(dāng)女兒的，也是看在眼里，疼在心里啊！當(dāng)然，除了董事長(zhǎng)媽媽，還有一個(gè)總經(jīng)理——爸爸。老爸是家里的頂梁柱，是我的好榜樣，整個(gè)家都靠著老爸。但是，沒了我，也不會(huì)有這個(gè)家，這個(gè)“公司”，我就是部門經(jīng)理了！嘻嘻，我雖然不管理什么，但是我是這個(gè)家的希望，是祖國(guó)的花朵嗎！每天老爸老媽回到家，我就給他們捏捏肩，敲敲背什么的，偶爾也收點(diǎn)“小費(fèi)”，然后乖乖寫作業(yè)，依偎在這個(gè)溫暖的懷抱中。這就是家庭，一個(gè)三大主角組成的家庭。

有場(chǎng)地，有人物，自然就有故事，這些故事對(duì)我來(lái)說，比任何小說都精彩！一次，老爸和老媽斗嘴，老媽見沒油了，便去買油，老爸見老媽走了，就對(duì)我說：“***呀，就拿脾氣，為了點(diǎn)小事就和我爭(zhēng)，爭(zhēng)又爭(zhēng)不過我?！蓖蝗灰粋€(gè)陰陰的聲音從背后響起：“真的嗎？”我往后一看，天哪，我的媽媽，您怎么回來(lái)了咧？老爸也嚇個(gè)半死：“你回來(lái)干嘛??？”媽媽手一攤：“忘帶錢了?！蔽彝敌χ亓朔块g。這就是家庭，一個(gè)正在發(fā)生故事的家庭。

我愛我家，我喜歡這個(gè)避風(fēng)港，我喜歡我家主內(nèi)的董事長(zhǎng)媽媽和主外的總經(jīng)理爸爸！我的家庭，我愛它！

四年級(jí)的作文 篇2

大概是1個(gè)半月前，爸爸挑中了一部讓我印象深刻的電影——《墊底辣妹》。

故事講述了一個(gè)直到高三都成績(jī)墊底的小女孩，一直不學(xué)習(xí)。在高三被學(xué)校停課的時(shí)候，萬(wàn)般無(wú)奈之下媽媽給她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，老師給她的目標(biāo)是——慶應(yīng)大學(xué)（日本數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，相當(dāng)于中國(guó)的清華/北大）。最后在她的堅(jiān)持和努力下，她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

受此鼓勵(lì)，我產(chǎn)生了是否可以直接挑戰(zhàn)琵琶六級(jí)的念頭。

另一件深深影響我的是5月份爬黃山的經(jīng)歷。我們來(lái)到黃山腳下往上望，哇！這么高！我的第一感覺：我是爬不上去的！但是在爸爸的動(dòng)員下我們還是堅(jiān)持著選擇了步行上山：只有步行上山才能說你爬過黃山，坐索道只能證明你來(lái)過！途中一次次放棄的念頭，但一次次堅(jiān)持下來(lái)，最終，我們爬上了黃山。

當(dāng)我們登上光明頂時(shí)，我有一種自豪的感覺；我們?cè)诰薮蟮奶魬?zhàn)面前并沒有放棄（也就是坐索道），而是選擇了堅(jiān)持！最終我們成功了！我們也體驗(yàn)到了那些坐索道的人沒有體驗(yàn)到的那種堅(jiān)持以后的成功感和自豪感。

后來(lái)爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天計(jì)劃，我覺得可以嘗試一下挑戰(zhàn)自己的極限。

最后，在爸爸媽媽的支持下，我正式定下了直接挑戰(zhàn)琵琶六級(jí)的暑期目標(biāo)！

六級(jí)可不是這么容易的：加量的琵琶基本功、加量的練習(xí)時(shí)間把我每天弄得精疲力竭才能休息。

原來(lái)一個(gè)小時(shí)的彈琴量，變成了平時(shí)兩個(gè)半小時(shí)雙休四個(gè)小時(shí)；原來(lái)一遍的2345變成了十八遍；光潔的琴弦被我彈得銹跡斑斑（原有的保護(hù)層脫落）；每天在四十度的高溫下跑去加課；觸弦過多的手指生繭長(zhǎng)泡……

不過盡管如此，我依然選擇了堅(jiān)持。每當(dāng)自己想要放棄時(shí)，我就對(duì)自己說：“可可，你就這樣放棄了，對(duì)得起你已經(jīng)付出的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持嗎？對(duì)得起一直在旁邊默默支持你的爸爸媽媽嗎？最重要的是，對(duì)得起你自己?jiǎn)?？”于是我又繼續(xù)堅(jiān)持了下去。

今天終于是對(duì)我所有付出的勞動(dòng)進(jìn)行檢驗(yàn)的日子了！我走上舞臺(tái)，從容地彈完曲，雖然沒象小朱老師所期望的那樣拿到全優(yōu)，但我還是很滿足了：“一件事你努力去做了，在結(jié)局出來(lái)時(shí)，就坦然地面對(duì)?！?/p>

經(jīng)過這件事，我明白了，有目標(biāo)很重要，但能為目標(biāo)不斷堅(jiān)持更重要！我相信：這樣的高難度挑戰(zhàn)我都堅(jiān)持下來(lái)了，下一次碰到別的事，我一定能像這次一樣選擇堅(jiān)持。

四年級(jí)的作文 篇3

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我問過媽媽，“媽媽，“老師”是個(gè)什么樣子的呢？是不是像媽媽的老師一樣瘦瘦的、高高的，帶著大黑框眼鏡，說話時(shí)很讓人害怕的樣子呢？”因?yàn)槲乙娺^媽媽的老師，很讓人感到害怕，媽媽說，當(dāng)然不是了，媽媽的老師是個(gè)非常好的老師，那是媽媽的啟蒙老師，曾給予媽媽許多的關(guān)懷，媽媽在上學(xué)時(shí)從沒有感到孤獨(dú)；我在想我的老師會(huì)是什么樣子的呢？

開學(xué)第一天媽媽送我到教室門口，忽然，一道亮光劃過，我覺得眼前一亮，窗外的陽(yáng)光照在講臺(tái)上，一個(gè)天使微笑著向我走來(lái)，；她，不胖不瘦，高高的個(gè)子，帶著金色的眼鏡，這就是我的老師、班主任——尹麗君。

您站在講臺(tái)上自我介紹，哇！您的一顰一笑，都那么真誠(chéng)，尹老師是教我們語(yǔ)文的，您知識(shí)淵博，語(yǔ)言妙趣橫生，好崇拜您呀！您就像我們孩子們一樣充滿活力與朝氣，幽默且無(wú)拘束。此時(shí)我突然有個(gè)想法，等我長(zhǎng)大了希望能成為——-“您”，我的尹老師。

其實(shí)我也有讓老師頭痛的時(shí)候，二年級(jí)時(shí)因?yàn)樯险n我和同桌說了悄悄話，您會(huì)很失望；三年級(jí)時(shí)因?yàn)橄胪祽校等諘r(shí)不想值日；背誦課文時(shí)想偷懶，連續(xù)兩天沒背誦，您很生氣；您常說“今日事今日畢”要養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣；您希望我們長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，平日里我們的小小?dòng)作，您都會(huì)原諒我們，您希望我們從自我做起，要有自制能力，現(xiàn)在我明白要讓自已做一個(gè)有責(zé)任心的人，只看自已不去比較別人，您說過的每句話，我都深深地記在腦海里，沒有忘記過。

老師會(huì)開心，老師也會(huì)生氣；老師會(huì)頑皮，老師也會(huì)累；老師會(huì)生病，老師也會(huì)很辛苦；在課堂上您妙語(yǔ)連珠，像接連不斷的知識(shí)階梯，引導(dǎo)我們步入文學(xué)海洋；課下對(duì)我們提出奇怪地問題，您都能精妙的解答，無(wú)所不知。您生病時(shí)也會(huì)給堅(jiān)持給我們上課，看著您辛苦的樣子我好難過，但是不知道怎么安慰您；有時(shí)男同學(xué)調(diào)皮，讓您頭痛時(shí)，真希望自已快快長(zhǎng)大，能替老師管管那些男同學(xué)。

尹老師像太陽(yáng)，照耀著我們班的每一個(gè)學(xué)生，使我們?nèi)f丈光芒；尹老師似明月，能為我們指引航海的方向，讓我們知途迷返；尹老師像蠟燭，燃燒自已，卻為我們的前途點(diǎn)亮；媽媽說，尹老師這一生都在為學(xué)生付出，她把她畢生所學(xué)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生；她真的很愛很愛我們。

我愛我的尹老師，也愛我們四年級(jí)三班的集體。

20xx年我們榮升為四年級(jí)小學(xué)生了，開始了新的旅程，開始我們嶄新的一頁(yè)，我們會(huì)和您一起努力，構(gòu)畫一幅桃李滿天下的美麗圖畫。

四年級(jí)的作文 篇4

大人么都很關(guān)心小孩的學(xué)習(xí)，但是我們小孩子卻把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事，因?yàn)榇笕碎T天天說學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè)讓我們的小孩的心里出現(xiàn)了一個(gè)不好的影響。

我們也不是不愿意學(xué)習(xí)，每天父母上班回到家不是工作問題，就是問我的學(xué)習(xí)，我也不是不知道父母上班的累。

就像我的父母，雖然媽媽有時(shí)候去上班，但在家的時(shí)候，媽媽經(jīng)常出去，和我聊天的時(shí)候很少很少。爸爸一天都去上班，但是一回到了家就問我的學(xué)習(xí)。

我知道人要是沒有知識(shí)長(zhǎng)大了就很難在社會(huì)上生活，但我們也不想天天學(xué)習(xí)，也像人父母陪自己聊聊天或和自己一起玩耍，出去走走，出去玩玩。

四年級(jí)的作文 篇5

從前，有一個(gè)女孩叫丁麗，她很可愛。

有一天晚上，夜靜悄悄的。丁麗全家都睡了?？墒嵌←惣业睦袄镞€是很熱鬧。一只嶄新的轉(zhuǎn)筆刀嘆了口氣，說："唉！現(xiàn)在的小孩真不懂得什么叫節(jié)約。你們看，我剛被丁麗買來(lái)沒幾天。她就厭倦了，說我既難看又土氣。過了幾天，又買了個(gè)新的。買就買唄！又不管我什么事。可她還是把我送到這里來(lái)了。""是呀！"長(zhǎng)鉛筆接過話頭，"你瞧！我還可以用。但主人也不要我了，也把我送進(jìn)了垃圾桶。""唉！你們不知道，我比你們更慘。""咦是誰(shuí)在說話""是我，我是你們的橡皮大哥。""噢！原來(lái)是你啊！你不是挺受主人歡迎的嗎怎么會(huì)比我們更慘呢""唉！你們有所不知。有些小朋友買我不是為了學(xué)習(xí)，而是趁老師講課時(shí)，為自己找點(diǎn)樂趣，就像丁麗。她不僅讓我暈頭轉(zhuǎn)向，還拿小刀在我身上刻、切?，F(xiàn)在我已經(jīng)是傷痕累累了……"

他們還在互相訴說著什么，聲音越來(lái)越大。說話聲驚醒了丁麗，她側(cè)耳細(xì)細(xì)一聽，一下子臉紅了。下床把轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆和橡皮從垃圾桶里撿了出來(lái)，細(xì)心地擦去了他們身上的灰塵，整齊地放在了寫字臺(tái)上。

從此，垃圾桶里再也沒有出現(xiàn)任何聲音。

四年級(jí)的作文 篇6

今天早晨，我聽見單人鬧鐘響了，這個(gè)鬧鐘只有我能聽到。我穿上自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)背心，別看它很薄，它可以按照身體溫度來(lái)調(diào)整背心溫度，比如說：在炎熱的夏天，背心是冷的。

我刷好牙，坐到餐桌旁，機(jī)器人阿姨把飯做好，放在桌上，用機(jī)械手把飯菜喂到我的嘴里。

吃好飯后，我騎上雙輪電動(dòng)車，車速很快，以每小時(shí)三萬(wàn)米的速度行駛。到了會(huì)議室，我和會(huì)長(zhǎng)開了8小時(shí)的會(huì)，他讓我把激光槍和魔鏡借給他。我的激光槍每分鐘能殺死100萬(wàn)個(gè)敵人，自己人卻是殺不死的。魔鏡可以讓自己的槍變厲害，將一把步槍放進(jìn)魔鏡的一頭，一把加特林機(jī)槍就會(huì)從另一頭出來(lái)，還可以讓敵人的攻擊力變?nèi)酰屛覀兊墓袅ψ儚?qiáng)。

開完會(huì)后，我又駕駛著雙輪電動(dòng)車來(lái)到挖礦區(qū)。那下面有著許許多多的機(jī)器人，都是我造的，有時(shí)候還會(huì)挖到雕像呢。他們將地下挖來(lái)的黃金放到煉丹爐里，煉成了牢固的金條，可以打磨成金箭。鉆石可以做成戒指，也可以賣，還可以給小動(dòng)物們搭個(gè)鉆石窩。

我又來(lái)到湖邊，湖里許多防水機(jī)器人在幫我捕魚。湖里的機(jī)器人是太陽(yáng)能發(fā)電的，而且10秒鐘就充滿電。

我回到床上，聽見防盜鬧鐘響了，我的玩具立刻變成多功能機(jī)器人保護(hù)我，機(jī)器人把盜賊抓了起來(lái)，把他送到了警察局。

突然，傳來(lái)一陣“叮鈴鈴”的聲音，起床鬧鐘響了。原來(lái)，剛才的一切都是夢(mèng)呀！

四年級(jí)的作文 篇7

那是一把非常美麗的花雨傘，傘的主人是一個(gè)陌生的阿姨，和我見過一次面后再也沒有相遇過，但是，我和她之間的一段故事讓我至今不忘。

那是暑假的一個(gè)下午，我剛從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班放學(xué)出來(lái)，正想向家里跑，突然，老天爺像生了氣一樣，下起了傾盆大雨。我又沒帶雨傘，該怎么辦呢？面對(duì)著這場(chǎng)大雨，我非常郁悶。

就在這時(shí)，我聽見身后有一個(gè)女人好像在對(duì)我說話：“小朋友，是不是忘了帶雨傘了？”當(dāng)我扭過頭的時(shí)候，心想：是不是家里人托別人給我送雨傘來(lái)了？但是，我見到的是一個(gè)陌生的女人，大概二十多歲，一頭齊耳的短發(fā)，圓圓的臉龐上帶著一絲的微笑，眼睛直愣愣地盯著我看。我很好奇地對(duì)她說：“是的，阿姨，我忘了帶雨傘了，可剛才天上還有太陽(yáng)的?！薄笆前?，夏天的雷陣雨很突然的，小朋友，你要去哪里？”說句老實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的希望她能幫我一把，“我現(xiàn)在要回家?！薄澳慵以谀睦铮俊薄疤K果超市對(duì)面?！彼D時(shí)笑了笑，說：“那我和你一起走吧。我的傘大，正好順路?！闭f著，她就拉著我的手，我便鉆進(jìn)了花雨傘。

走到那花雨傘下，那燦爛的顏色一下子就把我剛才的郁悶一掃而空，橘黃色的傘布，上面還印著許多種不知名的小花，真好看。在路上，阿姨和我講起了一個(gè)和我差不多大的孩子，是她的侄兒，也是個(gè)有禮貌的孩子，可就因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，他為了節(jié)約回家的時(shí)間，沒有躲避，在馬路上跑的時(shí)候，被車子……看著阿姨濕潤(rùn)的眼睛，聽著阿姨輕輕地述說，原本好的心情又變得沉重起來(lái)。最后我怎么和阿姨分手的，自己都不知道。

在以后的每一個(gè)下雨天，我都想起這位阿姨說的話，都在馬路上急切地尋找這橘黃色的花雨傘，但我最想問候她的就是那個(gè)和我差不多大的孩子……

四年級(jí)的作文 篇8

感謝父母在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲易龅囊磺?，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。

小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪我一起去打吊針，每一次媽媽總是先把我送到醫(yī)院，再回家做飯，再把飯送到我嘴里?？磱寢尩暮怪橐坏我坏蔚芈湎聛?lái)，我心痛的抱住媽媽，當(dāng)時(shí)感覺時(shí)間就禁止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。

媽媽您的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂成長(zhǎng)的小魚。

無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在您面前都顯得蒼白無(wú)力，太多的感謝說也說不完，您永遠(yuǎn)都是我的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我身邊關(guān)心我，愛護(hù)我。

天下許多父母亦是如此，他們一直對(duì)子女奉獻(xiàn)。

讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說爸爸媽媽我愛你們。

四年級(jí)的作文 篇9

今天終于有個(gè)好太陽(yáng)了，一大早，還在睡懶覺的我，被這太陽(yáng)光照的呀，都沒法入眠了，迫不得已，我這大懶蟲才從床上起來(lái)，吃早飯，迎接新的一天。

在外婆家吃完早飯后，沒過多久，我就回家了?；氐郊液螅姞敔斣谫u塑料盒、塑料瓶等雜物，爺爺說這些東西放在機(jī)房里不大美觀，所以就把這些雜物通通消滅，而消滅這些東西，只有一個(gè)辦法，那就是“賣”，賣給賣這些東西的人。而面對(duì)面前這位開著三輪車的爺爺讓我有感而發(fā)。

這位爺爺呢，應(yīng)該比我爺爺小幾歲，口音與我們這兒大不相同，我揣摩著，可能是四川、上海的。他穿了一身迷彩服，帶著安全帽，穿著黃球鞋。給我的第一映像吧，挺好。因?yàn)?，我覺得這種靠自己雙手去獲得金錢的人，是最值得贊美的。這位老爺爺看上去有些衰老，但卻精神飽滿。

面對(duì)著這樣的一個(gè)老爺爺，讓我感到有些，揪心。像他這種上了年紀(jì)的老人，現(xiàn)在應(yīng)該坐在家里安享清福了，而現(xiàn)在卻是一直起早貪黑的在外面賺錢。說實(shí)話，每次看見需要幫助的人，我都想盡自己一份小小的力量，來(lái)幫助他們，哪怕是心靈上的安慰。所以，我就一直在找塑料瓶、塑料盒給這位爺爺，讓他能多賺一些錢!有些積蓄，晚年能夠過得舒坦一點(diǎn)!

四年級(jí)的作文 篇10

“請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)朋友，你是我的好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起的好朋友——李雨洋。

李雨洋是我的同班同學(xué)。她常常梳著一個(gè)小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著，顯得那么聰明；微微翹著的小鼻子下面長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經(jīng)常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了！她愛動(dòng)腦筋善于思考，因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣！她不光愛學(xué)習(xí)，還樂于助人幫助同學(xué)呢！有一次，我不小心摔倒了，李雨洋馬上熱心地幫我捂上傷口。小心翼翼地把我扶到了校醫(yī)室，令我非常感動(dòng)！

這就是我的好朋友李雨洋，我非常喜歡她，我們總有說不完的話，我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！