在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

過年前的一個晚上，我的朋友家發(fā)生了一件奇怪又可怕的事。

那是2月6日那天。早上，我和我媽到附近三江超市去購物，在前面一家小店碰見了我的朋友魏安琪，她和她的老爸老媽全家正趕著回老家過年去呢。我們相互問候，預(yù)祝對方新年快樂。

可是當(dāng)天晚上，一件奇怪又可怕的事發(fā)生了。當(dāng)時我正在洗臉，無意中看到魏安琪家的客廳的燈亮著，是藍色中帶著一點白光，有一人在中間走來走去。因她家與我家是一前一后，所以很近。我馬上把我媽媽拉了過來，“魏安琪家明明都回老家過年去了，怎么會有人在她家中呢？不會進小偷了吧？”爸爸聽見了我和媽媽的談話，跑了過來，我們?nèi)丝戳擞挚?，一致確定真有人在她家中走動。爸爸立馬打電話給魏安琪的老爸：“你們不是全部都回家過年了嗎？怎么家里還有人在走來走去，我們都看到了！”“進賊了？”魏安琪的老爸非常吃驚地喊?！澳悴挥脫?dān)心，我去擋住他！”爸爸說著就下樓去了。

過了好一會兒，爸爸終于回來了，我立即跑了過去問小偷一事，他氣喘吁吁地對我說：“我們先去找小區(qū)保安協(xié)助，他們報了警。警察來了好多，房子周圍搜了幾遍，有幾個專門把守著大門。警察找來了開鎖的，在征詢房屋主人意見后，打開了大門的鎖。一、二、三，警察一起沖進大門，地毯式搜查了好幾遍，結(jié)果一無所有。小偷到哪里去了？難道從房子里蒸發(fā)了？真是太奇怪了……警車開走了，看熱鬧的領(lǐng)居們也都各自回家了，我也只好垂頭傷氣地回家來了?！?/p>

第二天等不到天晚，我們?nèi)嗽缭缱屑毜赜^察了起來，又看到魏安琪家的客廳的燈還亮著，還是藍色中帶著一點白光，又有一人在中間走來走去。難道是假象？還是“海市蜃樓”？爸爸拿著手電筒下樓去了，迫不及待地去找其中的原因。大約過了半小時，爸爸回來了：原來是前面一幢樓的一戶人家燈光特別亮，照到了魏安琪家里，而燈前也正好有人在走動，結(jié)果造成了這一假象。

哎！真是讓我虛驚一場！我為沒能抓到“小偷”感到遺憾，但又為我爸爸的勇敢地挺身而出而感到驕傲。

五年級的作文 篇2

她，個子不高，一雙粗糙的手顯示出她的勤勞；她，頭發(fā)不長，滿臉鄒紋就能看出歲月的無情。她，很溫柔，她就是我的外婆。

風(fēng)里雨里守護著你……每當(dāng)聽見這首歌，歡樂的氣氛總會飛快的蔓延一絲悲傷。還記得外婆在世時，我們家每天都充滿微笑。記得那是一個晚上一道雷聲和閃電隨著磅礴大雨到來。我趕緊到外婆身邊，拉著她的手不放，外婆，我要跟你一起睡。我害怕極了，好像這雷聲不是在天上響而是在我心里響。不行，都這么大了還跟外婆睡，你應(yīng)該學(xué)會獨立。爸爸嚴肅的說。我不情不愿的放開外婆的手。突然間，外婆抓住我的手，和藹的說：好，就跟我家小公主睡。媽，你不能這樣慣著她，要她自己學(xué)會獨立。后來，爸爸在我死纏爛打下終于松口了，還要我保證說就只有這一次了。爸爸走后，我蓋好被子，奇怪的是，好像有外婆的地方都是晴天，我也沒有剛才那么害怕了，聽著雷聲倒好像的美妙的音樂。

這就是我外婆，一個美麗，溫柔的外婆。

五年級的作文 篇3

我有這么想過：慈善說不定就像一縷陽光，可能并不足以給人無限溫暖，但卻能讓人感受到這種舒服。慈善說不定是那一滴露珠，雖不能給予花朵太大的幫助，卻也讓花兒更顯晶瑩剔透……

烏云層層堆積著,黑壓壓的,密密的雨斜斜地交織著，針細般的雨絲時不時滴落在一蹲坐在樹邊的一個衣衫襤褸的老爺爺身上，他穿著的是一條藍灰色的襯衫，黑色的中長褲，一雙破舊的人字拖，臉上，皺紋嵌于他那干瘦的皮膚上，一條比一條深，最顯眼的還 是他手中的那個鐵碗，原本銀白的表面也已變得銹跡斑斑，鐵碗伴著他的手在空中一顫一顫，好像在乞求著施舍他點什么，可是，這個破鐵碗里沒有任何！沒有任何東西！他前面還 擺放著一張寫著歪歪扭扭的字的板，可能不是那么好看，可內(nèi)容實屬讓我們嘆惋：拜托大家了，我老伴生病在院，實在沒錢來治療了，大家?guī)蛶臀野?！這感嘆號十分醒目，可這烏云似乎故意與這老爺爺作對似的，雨勢更加大了不少，豆粒般大小的雨滴迅速滴落在那老爺爺身上，落在地面上，“滴答，滴答，滴答……”老爺爺猝不及防，人老了，手腳也麻利不起來，他緩慢地走到了一家飯店門口，一步，一步，一步……走得很慢。

“哪里來的臟老頭，過去過去過去?！?/p>

“我……”

老爺爺搖搖頭，只好又一步，一步，一步往回走，他無奈的往樹干邊挪了挪步伐，他微微抬起頭躲在人家店屋檐下，這黑沉沉的略帶點光亮的天勾勒出了他臉上的輪廓，更映襯出他此時的無奈，他跪在了那樹底下，手里依舊握著那破飯盒一顫一顫的，過路人打著五花八門的雨傘，看到的神情卻不是同情，更多的是尷尬，是處于一種不想給予，卻又怕被人說，可當(dāng)看到無人做出舉動，臉上也多了分坦然。

雨慢慢小了，老爺爺似乎躊躇了很久，最終決定要走，他老人，行動不方便，慢慢站起身，他佝僂的背，在他的臉上看不到一絲笑，他邁著比那蹣跚學(xué)步的孩子還 小的步伐，一步，一步，又一步……

“老爺爺，等等！”一個略帶有磁性的男子聲音，響起在了老爺爺身后，老爺爺吃力地轉(zhuǎn)過身子，只見一把傘如花朵般綻放在了老爺爺頭上，緊接著，中年男子在老爺爺?shù)娘埡欣锓帕艘粡?0元人民幣，還 遞給了一個面包，他們沒有再說什么，老爺爺笑了，剛想舉起拍打那個叔叔肩的手又放下了，他是害怕自己臟兮兮的手弄臟了那個叔叔的衣服呢，還 是因為太過年老，手也舉不起來了呢？老爺爺笑了露出幾顆牙齒，他扭轉(zhuǎn)過身子，繼續(xù)邁著那小小的步伐，可這步伐比剛剛那步伐堅定得多了，輕快得多了，大口大口的咬著那面包。男子也沒什么舉措，只是看著老爺爺吃：“大叔啊，我父親得了老年癡呆，在前幾年離家，一直沒找到，我一直很后悔我當(dāng)時為什么沒有看好他，這幾年他肯定受盡了好多困苦，是否他也像您這般在外受苦，卻沒人幫助他呢。我現(xiàn)在很想我父親。不知道他現(xiàn)在......哎?！敝心昴凶幽樂簻I光。中年男子默默地將傘遞給了老爺爺，“大叔，給你了，下雨天，小心著涼，慢點走，我孩子還 在等著我呢，本來想送你走一段路的，不好意思了！”老爺爺顫顫巍巍地伸出手，眼睛雖小，眼神卻充滿了無限的意思：感謝，最多的還 是感謝啊！溫柔而慈祥的看著他，男子將傘給了老爺爺，便向雨中跑去，我看到的只是那雨中模糊的背影，和我那伸出準備扔錢往破碗的手，遲遲不肯收回……正在此時此刻，我看到了讓我驚訝萬分的場景，這位超過七旬的老人拿著自己掰下來的半個面包徑直走向了一個小角落，當(dāng)時的我內(nèi)心便有點小錯亂：他是吃不下了？打算扔了嗎？可是，事實并非我想象的那樣，在一個小角落里，我只能隱隱約約看到一個小男孩，躺在一塊木板上，身上蓋著的是幾張廢舊報紙，老爺爺慢慢的彎下身子，將報紙拉上來了一點，孩子睡的很熟，沒有被驚擾到，老爺爺動作也很輕，很輕，他將剩下的面包放在了小孩邊上，還 將自己剛剛收到的那一點點零錢放了幾個在小孩邊上的破碗里，便又慢慢直起身來，一步，一步的走遠了，這一幕，震撼了我，不是他怎么的給予這個小孩錢財，而是在他自己本身就困難時還 愿意獻出自己的那一份力，盡管微小，但是對于那個小孩來說，確實極大幫助。我想這就是慈善的意義。

那天，那個雨里的背影，我永遠忘不了。那個不知名的叔叔和那個老人雖然做的事可能不如那基金會一般的盛大，但他們所做的事，獻出的愛心卻是不需要被報道，他們肯定覺得，即使老爺爺在騙他錢，他們也不后悔，因為有誰會愿意放下尊嚴給陌生人跪下，肯定是遇到了不得已的情況才會如此即使雨天，他做的事卻也讓我心頭一陣暖，我不禁也想起了自己當(dāng)天的做法……

那天，浮現(xiàn)在我腦海里的，永遠是那個中年男子的那個模糊的背影，和老人即使自己困難也要幫助別人的那顆熾熱的心。

五年級的作文 篇4

一本本豐富，營養(yǎng)的書籍，就像一雙明亮的眼睛，帶我們在書的海洋里眼觀世界，在書的世界里遨游宇宙。

書是多少成功人士成功的起點，開卷有益，有許多人都愛看書；從里面獲得無窮的知識。

讀書，其實是一種享受。因為它能讓內(nèi)一在不知不覺中沉浸在知識的海洋里，直到把它讀完。

童年時期，我只喜歡看電視和玩，對看書的事情我都把它當(dāng)做耳旁風(fēng)。

直到三年級時，語文老師向我推薦對我們有益的課外書籍，我呢，根本就不管它，似乎老師不是對我說的。

過了幾天。在一次作文課上，老師年了一位作文平常寫的不是很好的同學(xué)，并表揚了他，他在作文上是這樣寫的：“這里的六書真綠呀，真是‘碧玉壯成一樹高，萬條垂下綠絲絳’呀：這里的瀑布真壯觀呀！不慚愧是‘飛留直下三千尺，疑似銀河落九天。”在聽了他的范文以后，我明白了許多道理：看書可以讓我們知道許多知識，蘇霍姆林斯基說過：“多看書可以讓一個人的智力發(fā)展?！币稽c兒也不假啊。

書是知識的海洋沒，成功的起步點。讓哦我們每一個人都愛看書吧！讓我們沒一個人成為一個知識淵博的的聰明人吧！

五年級的作文 篇5

今天雨下得好大，我沒有看電視，也沒有玩電腦，我出奇的坐在窗前，欣賞著這大自然的杰作雨。

雨伴隨著風(fēng)聲，從天空中沙沙沙的落下來。大的時候，像一顆顆短線的珠子，掉到地上，濺成一朵朵美麗、透明的水花;小的時候，像細細的牛毛，在天空中交織，讓世界籠罩在一片雨霧之中。

雨越下越大，雨點打在窗戶上，啪啪地響，窗戶被打濕，此時望著窗外，好像一副水墨畫;雨點打在青青的樹葉上，樹枝輕輕的擺動著身軀，仿佛為這美妙的雨聲而伴舞。雨，盡情地沖刷著這世上的一切，讓事物去掉了表皮上的塵埃，更顯得純凈……

過了幾個鐘頭，這場雨終于停了，不遠處的山林中傳來小鳥嘰嘰喳喳的啼叫聲，被這場大雨洗刷過的世界，顯得特別清新，空氣也與眾不同?？纯刺焐?，烏云已經(jīng)散去，太陽公公綻放開了笑臉。

我從椅子上站起來，伸了個懶腰，看了這場雨，我的心靜了下來，但又是百感交集，我不想古代詩人那么有才華，沒有因此而留下一首被后人廣為傳頌的詩，但是我留下了這篇作文。

五年級的作文 篇6

過了這個暑假，我將成為一名五年級的學(xué)生了。在這里，我想對五年級的自己說幾句話。

首先，還是先讓我回憶一下四年級的時光吧。在學(xué)習(xí)上，我的成績還是不錯的，各科成績?nèi)缦拢赫Z文72.5，數(shù)學(xué)91，英語91，科學(xué)91（科學(xué)成績?nèi)５谝唬?，你們看到這個分數(shù)會不會驚訝？我的語文分數(shù)跟其它學(xué)科竟然相差那么大。

談到與同學(xué)的關(guān)系，這是我最引以為自豪的事情，因為我跟大多數(shù)同學(xué)都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學(xué)，可是比較遺憾，他的成績不理想，我打算在接下來的五年級里，幫助他提高學(xué)習(xí)成績。雖然他學(xué)習(xí)成績有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時，他都要把他的肉送給我吃。還有，當(dāng)有同學(xué)忘帶修正帶的時候，不要同學(xué)問他借，他總會主動把他的修正帶借給同學(xué)用。這一點，往往讓同學(xué)很感動。

現(xiàn)在，我要說說自己進入五年級的打算。語文這門學(xué)科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語文學(xué)科拉上去。與別的學(xué)科均衡發(fā)展。另外，我還要在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，爭取讓自己成為一名三好學(xué)生。

雖然我跟班上大多數(shù)同學(xué)都相處得很好，但還是有幾名同學(xué)跟我鬧過別扭，我打算在新學(xué)年里，想點辦法，讓那幾個同學(xué)成為我的好朋友。

五年級的數(shù)學(xué)會很難嗎？英語又會如何？科學(xué)還會那么有趣嗎？語文的作業(yè)仍然那么多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會努力的，所以，面對即將到來的五年級，我都有點迫不及待了。

五年級的作文 篇7

誰小時沒有玩過玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴著我哭，我笑，看著我一點一點長大，最后只能在灰暗的角落里度過一生。

小時候

小時候的我，特別喜歡玩具，走在街上，看見那些可愛的玩偶呀，漂亮的芭比娃娃呀等等，總會停下腳步，在小攤前逗留一會兒，發(fā)現(xiàn)什么心儀的玩具，就會跑去把爸爸媽媽拉過來，再來個軟磨硬泡，并且威脅一番，如果不買就哭?？傊@個方法最管用了。每每我望著家里滿堆的玩具，心里總是喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。家里的玩具，光是拼圖就有好幾種樣式，全都是花里胡哨的，而且百玩不厭，就是覺得好玩。對于玩具的喜愛一直延續(xù)到了我小學(xué)。

小學(xué)三年級

小學(xué)三年級開始，我對玩具這個東西已經(jīng)沒有了起初的喜愛，甚至說得上是有點兒厭惡吧。每當(dāng)看著家里小時候買的玩具，已經(jīng)退去了原來的那種玩勁，開始覺得幼稚、無聊、難看，玩具上印著的卡通圖案在我眼里從當(dāng)初的漂亮變成了現(xiàn)在的難看，那種小時感覺神奇的功能變得異常幼稚，不過就是一些騙小孩子的小把戲。那些曾經(jīng)愛不釋手的玩具，如今卻被我殘忍地扔進了垃圾桶，不再留戀?？赡苁俏议L大了吧。

現(xiàn)在

現(xiàn)在的我，已經(jīng)小學(xué)五年級了，我對玩具的感情又發(fā)生了改變。我看著房間里面那日益減少玩具，心中充滿了感謝和懷念。感謝它們陪伴著我度過童年，感謝它們默默陪著我哭，我笑，讓我用它們來發(fā)泄情緒，即使是把它們砸得遍體鱗傷，也沒有一句怨言。懷念它們陪我度過的美好時光……

我望著那些玩具，懷念著，懷念著……

五年級的作文 篇8

遠處的天，愁云翻滾著，洶涌著。那是，雪到來之前的前奏嗎？

風(fēng)，凜冽起來，送來了第一位天使。伸出手，想要把它接住。那么涼，又充滿了熱情，化在了手中，仿佛要與血液交融在一起。她的身后，必有千軍萬馬，隨風(fēng)前來。

他們定是來赴盛宴的，身著華服腳踩舞鞋。踮起他們的腳尖，與風(fēng)伴舞，隨風(fēng)而舞。風(fēng)倒也十分的樂意，快樂的打著旋兒邀小雪花們一起舞蹈。于是舞會就開始了。

看小雪花們?yōu)t灑的舞姿，任意恣肆，毫不拖泥帶水；衣抉飄飄，就是那么干凈，又透露著優(yōu)雅。像一首透明的詩，像一幅空靈的畫。

我站在雪中，忘卻了寒冷，任風(fēng)侵襲著我的皮膚，我也要小雪花帶給我的那種冰涼的感覺；任他把我的手凍得通紅，我也不能放過這個和他零距離的最好機遇。

雪，冰涼，扎破指尖，冷到心里。呵氣成冰。這才是冬天。

遠處，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打鬧，用他們通紅的小手，來溫暖小雪花?？粗麄?，眉角就溢出一股溫暖，濕潤的。

我看著那些小雪花，停滯在屋檐，在樹梢，在草尖，松松軟軟的，絨絨的，那么溫順地靜臥在上面，看著這奇異的世界，他的心里是否會感覺到自己的偉大。

小雪花還在輕舞，飄旋，在風(fēng)的鼓舞之下升騰。我，站在這雪中，感受著江南雪景帶來的奇妙的感覺，在這寒冬，感受生若夏花的美麗。

五年級的作文 篇9

時當(dāng)三月，經(jīng)過幾場大雪的洗禮，春天終于來了，盡管來的晚了些。

你看！你看！膽小的小草還沒有探出頭，大膽的迎春花卻早已盛開，活像一個個調(diào)皮的小孩子，舉起金黃色的大喇叭告訴人們：春來了！春來了！不一會兒，玉蘭花也睡醒了，它伸了個懶腰，然后默默地舒展它那嬌嫩的巨大的美麗無比的花瓣。它似乎一整個冬天就都在積蓄能量，只為了這個短暫的花期。又過了一會，桃花也被喇叭聲吵醒了，他悄無聲息地從枝頭鉆了出來，沒人看見，沒人聽見，仿佛要給人們一個驚喜似的。

你聽你聽！解凍的小河淙淙地流著，似乎在悄悄地說……對了！它一定在對我們說：“期盼已久的春天已經(jīng)來到，大家快快準備迎接它呀！”那聲音似乎很遙遠，也似乎離我們很近。唧唧！咦，哪是誰？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿著一身禮服，所到之處花紅柳綠，或許它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春風(fēng)也來了。他輕輕地拂過你的臉，在你耳邊打招呼。“春天快來了，我要把這個消息帶給地球上的每一個人！”春風(fēng)說。他吹過高山，吹過平原，吹過城市，吹過鄉(xiāng)村。吹走的是冰雪，吹來的是春天！

春天多么美好，多么有生機，真希望春天不走！

五年級的作文 篇10

當(dāng)我四年（2）期結(jié)束的時候，我在想：“我就快是一個五年級的學(xué)生了。我好高興哦！

當(dāng)我在高興的同時，又在想，五年級累嗎？五年級作業(yè)多嗎？在四年級的味道是樂的，喜的，那五年級的味道又是什么樣的呢？當(dāng)我真正是個五年級的學(xué)生之后，我便有一一解開四年級時的謎團。現(xiàn)在跟四年級不同了，每天都會有作業(yè)。

英語、數(shù)學(xué)、語文等各個科目，基本上都有作業(yè)，雖說很累，但每完成一道題，心里總會有一種喜悅，因為作業(yè)很多，所以每做完一項，都要想想，還有什么作業(yè)沒完成。當(dāng)作業(yè)全部都完成時，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺到一種愉快，這是一種喜中有樂的味道。當(dāng)我們經(jīng)過一次體驗者，總的反映是視力不好，所以，學(xué)校開始對我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來活動活動。不準在寢室看書，不準邊走邊看書。在自由活動時間里，班主任必須放同學(xué)出來玩，不得留在教室內(nèi)看書，做作業(yè)等。這種規(guī)定對我來說，是一種酸酸甜甜的味道。

五年級的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級的味道吧！