在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

許多年后，所有的車(chē)都很發(fā)達(dá)了，但我的車(chē)可比那些車(chē)厲害多了。

我的汽車(chē)別看它小，但他作用大著呢！

那里面可以無(wú)限放大，有電腦廳，游戲廳，餐廳，客廳，臥室，被子，只要按一下一個(gè)紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)這些東西，開(kāi)車(chē)的人可以隨便怎樣躺都能開(kāi)，還可以按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就能可以無(wú)人自動(dòng)駕駛。

如果汽車(chē)一不小心掉落到了水里，只要按一下綠色的按鈕，就會(huì)從車(chē)輪變成游輪，在水里比魚(yú)游得還要快。

還有如果只要跟別人的車(chē)擦了一個(gè)很大的斑，只要按一下手中的黃色按鍵，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)修復(fù)，而且一定比以前的顏料更加完美無(wú)缺，更漂亮。

只要暈車(chē)的話，就按下紫色的一鍵，車(chē)子里的空氣就立即會(huì)轉(zhuǎn)化成外面的空氣，而且還可以輪子變成空氣，車(chē)子自己浮在半空中，這樣就可以不等紅燈。

最特別的是，只要你在半路上汽車(chē)沒(méi)有的油話,只要踩三下油門(mén)，那汽車(chē)就可以換成用陽(yáng)光吸收成油的模式。

這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，看，厲害吧！

五年級(jí)的作文300字 篇2

一年暑假，爸爸帶我們?nèi)胰ソ加巍Ｎ顼垥r(shí)間，媽媽在做午餐叫我把油和醋拿過(guò)去，結(jié)果我把油瓶給打翻了，只好將剩余的油都倒入醋瓶里了。這時(shí)奇怪的情發(fā)生了，那些油和醋沒(méi)有合為一體，而是浮了上來(lái)，我來(lái)不及仔細(xì)觀察，就被媽媽一把奪去，可她一看，正要罵我時(shí)，我說(shuō)；“不用擔(dān)心，你是用油還是用醋？”“用油?！蔽掖蜷_(kāi)瓶蓋，倒了少許油在鍋里，等食物成熟以后，需要用醋時(shí)，我就按著瓶蓋，將瓶子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)油緩緩浮了上去，而醋卻落了下來(lái)，我打開(kāi)瓶蓋，倒了點(diǎn)醋，事情是解決了但我心生疑或，不知道是怎么一回事。

回到家我查閲了大量資料，決心要解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。終于在有一天，功夫不負(fù)有心人我知道了這是怎么回事。

原來(lái)，油的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于醋，等油與醋混到一起時(shí)，油的密度低，就會(huì)飄浮起來(lái)，不管你用什么油、什么醋，它們永遠(yuǎn)都不會(huì)混在一起。

我抱著試一試的心態(tài)，去驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法。我把醋瓶打碎，把醋倒進(jìn)油瓶里，我的心就如十五只吊桶打水一樣七上八下，“浮起來(lái)啦，浮起來(lái)啦，”我尖叫一聲，我田桓宇今天終于親手驗(yàn)證了這個(gè)說(shuō)法。我激動(dòng)不己，欣喜萬(wàn)分。

五年級(jí)的作文300字 篇3

一個(gè)乍暖還寒的初春早上，我們驅(qū)車(chē)沿著天目山路向西，來(lái)到了西溪濕地的周家村。一下車(chē)，映入眼簾的，便是大門(mén)口的幾盆梅樁盆景，紅的、白的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，形態(tài)各異的梅樹(shù)盆景，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，“翅膀”上點(diǎn)綴著一朵朵紅得像烈焰般的梅花，是那樣傲氣十足；有的由一根根的小梅樁組成，像極了一個(gè)小型的梅林；還有的竟在同一根樹(shù)枝上開(kāi)出了紅、白各色的梅花，讓人嘆為觀止。

進(jìn)入大門(mén)，一陣陣清新的梅花香撲鼻而來(lái)，環(huán)顧四周，各種色彩艷麗的梅花數(shù)不勝數(shù)。沿著彎彎曲曲的小路，在翠綠的竹葉和擺動(dòng)的柳條間，到處都是各色的梅樹(shù)。路兩邊的梅樹(shù)大多有些年頭，主干足有我們的大腿般粗細(xì)，蒼勁有力，枝上則是繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷。

細(xì)細(xì)一看，只見(jiàn)梅花有單瓣的，也有復(fù)瓣的，無(wú)論哪種，綻在枝頭，自有一股抖擻的精氣神。

哪怕是那含苞待放的一小點(diǎn)，獨(dú)立在短枝上，也別有一番風(fēng)味。更別說(shuō)那些已過(guò)盛期，花瓣零落得只剩下那么一兩片的，也是那么精神，不容小覷。再低頭一看，才發(fā)現(xiàn)腳下已是一片花毯，紅的、粉的、白的花瓣，落在了冒出了綠芽的草地上，像織錦，像油畫(huà)，使人不由得放輕腳步，不忍再踩下去。

五年級(jí)的作文300字 篇4

我最喜歡得人？噢，讓我想想，對(duì)了，是他！

他的的確確討我喜歡：大大的眼睛，一臉的青春痘，笑起來(lái)臉上還露出個(gè)酒窩。

常言道：愛(ài)美之心，人皆有之。他有青春痘，所以對(duì)什么“祛斑”之類(lèi)的字眼特別敏感，為了祛斑，他可真算的上“嘔心瀝血”。一次電視上賣(mài)祛斑霜廣告，說(shuō)什么一周見(jiàn)效、二至四周可完全祛斑，喜的他嘴巴三天還沒(méi)合攏，磨破了嘴皮，求媽媽給他買(mǎi)，可是在使用時(shí)搽在臉上不但奇癢難受，而且這所謂的祛斑霜功效全無(wú)。反倒報(bào)銷(xiāo)了近四百元，唉，一腔熱情付諸東流！

“人不可貌相，海水不可斗量”雖然他的祛斑行動(dòng)已宣告破產(chǎn)，可他卻有一手拿手本領(lǐng)，就是寫(xiě)作文。雖然現(xiàn)在不是很好，但是我堅(jiān)信他將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的作家。

“書(shū)是生命的源泉”對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)到手，他理你天昏地暗，吃飯看，走路看，上廁所看，因此，鼻梁就要架上“望遠(yuǎn)鏡”了，這就是辛苦所得來(lái)的吧！他喜歡看名人佳作，比如說(shuō)《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《唐·吉訶德》……

說(shuō)到這兒，你也許有一丁點(diǎn)兒佩服他了，對(duì)不對(duì)？告訴你，他就是我，奇怪嗎？如果一個(gè)人連自己都不喜歡，那怎么能談得上愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)世界呢

五年級(jí)的作文300字 篇5

一走進(jìn)美院，我想最顯眼的就數(shù)爬山虎了，美院的爬山虎又多又密，覆蓋了每幢樓，像一道厚厚的“綠瀑”。

爬山虎那嬌嫩的卷須像吸盤(pán)似的牢牢地吸住了美院的墻面上，邊緣呈鋸齒狀的葉子蔓菁縱橫，爬山虎的翠葉遮蓋如屏，別有個(gè)性韻味?，F(xiàn)在正是爬山虎開(kāi)的最旺的時(shí)候了，爬山虎把每幢樓包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋里。

有從窗頂上悄悄地落下來(lái)，成為了天然的綠色窗簾；有的毫無(wú)規(guī)則從樓頂散落下來(lái)，好像是小女孩的頭發(fā)從頭定皮落下來(lái)；有的從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)的綠色屏障。我想，這個(gè)時(shí)候住在里面一定很清涼吧。

爬山虎綠得可愛(ài)，有那么多種綠顏色，有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠，陽(yáng)光下，它們閃著綠色的光芒，好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個(gè)美院似乎被包圍在綠色的光影中。

七月的美院，且讓我們其盡情欣賞滿且蔥郁的爬山虎。

五年級(jí)的作文300字 篇6

在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專(zhuān)利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事：我們班男同學(xué)也開(kāi)始在課間跳皮筋了。

跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長(zhǎng)的皮筋，拉成長(zhǎng)方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí)，將皮筋舉至三個(gè)部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動(dòng)作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰，還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒(méi)有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)?？墒菦](méi)過(guò)幾個(gè)課間，我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作，我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動(dòng)作豐富，自然流暢。

后來(lái)我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長(zhǎng)，竟出乎意料的勝出了。

五年級(jí)的作文300字 篇7

也許是因?yàn)槲沂乔锾斐錾木壒拾?，也許是因?yàn)槲业拿峙c秋天有關(guān)吧，也許是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)吧。我對(duì)秋天，尤其是故鄉(xiāng)的秋天，有著一種特殊的感情，腦子里不時(shí)閃過(guò)故鄉(xiāng)那迷人的秋色。

我的故鄉(xiāng)在一個(gè)山溝溝里，那里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著?，F(xiàn)在是豐收的季節(jié)，山上一排排的果樹(shù)被果兒壓彎了腰，村里的人們拿著一個(gè)個(gè)背簍，來(lái)山上摘果子，臉上洋溢著豐收的喜悅。

山間是一片楓樹(shù)林，走在落葉滿地的小徑上，欣賞著這秋天的杰作，心里便多了幾分愜意。你瞧！那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢！只見(jiàn)那蝴蝶在空中打著旋兒，飛落在地。一陣風(fēng)起，又一張“蝴蝶紛飛圖”！好美?。∥逸p輕地走過(guò)去，想捉幾只秋蝶當(dāng)標(biāo)本，可走近才知道，那只不過(guò)是一些楓葉罷了，不過(guò)它們一樣很美，不是嗎？

“丁冬……丁冬……”是誰(shuí)在哪兒彈琴？我?guī)е苫笞叩侥莻€(gè)地方。哦！原來(lái)是一個(gè)小水潭，捧起潭水喝一口，恩，故鄉(xiāng)的水是甜的……

山腳，一排排古色古香的小屋映入眼簾，是吃飯時(shí)間了，各家各戶都燃起了炊煙。

哦！詩(shī)一般的韻味，夢(mèng)一般的恬美——秋之韻，山之魂！

五年級(jí)的作文300字 篇8

五歲時(shí)的一天，爸爸媽媽有事出去了，只有我一個(gè)人在家，我玩遍了家里的每一個(gè)玩具，就是感覺(jué)到?jīng)]有意思，于是我就東看看、西看看。突然，我看見(jiàn)了媽媽的化妝盒，我想為何不給自己畫(huà)一畫(huà)妝呢？

我首先拿出了媽媽那紅紅的口紅涂的滿臉都是，然后，我拿起了媽媽的指甲油涂在了每個(gè)手指甲上，我又拿出了媽媽常常不用的“亮晶晶”，一下子我把亮晶晶撒在了脖子上、臉上、頭發(fā)上和衣服上。最后，我又拿起了發(fā)膠噴了兩下，我一摸頭發(fā)硬邦邦的，我又拿來(lái)了梳子，但是，怎么也梳不開(kāi)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我想拿水來(lái)洗一洗，可我一洗一摸，哎呀，頭發(fā)真的變軟了，我一照鏡子下了一大跳，我的臉怎么變成火紅的了，頭發(fā)也變白了，活像一只白頭發(fā)的小火雞。

這時(shí)，爸爸和媽媽回來(lái)，媽媽說(shuō)，我家女兒的臉怎么變成猴子的屁股了，連頭發(fā)也變白了，我說(shuō)：什么呀，我正在給自己化妝呢?爸爸、媽媽聽(tīng)了捂著肚子笑了起來(lái)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上了五年級(jí)了，每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)忍不住的笑起來(lái)。

這就是我小時(shí)候一件可笑的事。

五年級(jí)的作文300字 篇9

在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，汽車(chē)是越來(lái)越多。面對(duì)款式多樣的汽車(chē)種類(lèi)，我偏愛(ài)“東風(fēng)悅達(dá)·起亞”?！皭偂钡囊馑际怯淇欤斑_(dá)”的意思是到達(dá)，合起來(lái)可能就是“愉快到達(dá)”的意思。這個(gè)名字真好聽(tīng)！

“起亞”這種汽車(chē)，在我們鹽城那一帶，那可是一片汪洋啊！出租車(chē)、家用車(chē)、警車(chē)等等，都是起亞的。這場(chǎng)面，氣派！

汽車(chē)給我們帶來(lái)了很多方便，作為它的主人，應(yīng)該如何對(duì)待自己的車(chē)呢？在你心目中，它只是一輛汽車(chē)嗎？你會(huì)像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待它嗎？

由此，我想到了一件令人惱火的事：休息的一天，全家上街玩，忽然一個(gè)不經(jīng)意的回眸，讓我惱火至極。有一個(gè)男人，看起來(lái)很像一位“土豪”，旁邊停著一輛起亞“k5”，車(chē)身光滑亮麗，只是車(chē)燈下掉了一點(diǎn)點(diǎn)漆，在我們看來(lái)，掉點(diǎn)漆不算什么，稍微補(bǔ)一下就行了。可他呢，竟然立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)“此車(chē)已壞，有意者買(mǎi)！”這不是存心氣人嗎？

我想，汽車(chē)不僅是人們的代步工具，而且也是人們的好朋友。我希望有車(chē)一族能夠好好愛(ài)護(hù)自己的汽車(chē)！

五年級(jí)的作文300字 篇10

空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學(xué)的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見(jiàn)過(guò)的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環(huán)保主任李主任看見(jiàn)。出于對(duì)這朵花的好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來(lái)吧？反正也沒(méi)有人看見(jiàn)，”想完，便立刻動(dòng)起手來(lái)。不巧的是，張明班的班長(zhǎng)王飛走了過(guò)來(lái)。張明看到了，他心里清楚地知道班長(zhǎng)是個(gè)做事情雷厲風(fēng)行的人。

班長(zhǎng)問(wèn)張明：“你在這干什么呢？”

“我……我在聞……花香呢?！睆埫髀燥@心虛的說(shuō)。

班長(zhǎng)知道張明在干什么，于是班長(zhǎng)便開(kāi)啟了訓(xùn)斥模式：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來(lái)了，白老師看班長(zhǎng)這么訓(xùn)斥張明，心里很不是滋味，于是便開(kāi)導(dǎo)起他們倆。

“王飛，保護(hù)環(huán)境是很重要，但是你也不應(yīng)該這么訓(xùn)斥張明吧！”白老師說(shuō)。

“我知道了，”王飛臉紅著點(diǎn)點(diǎn)頭并轉(zhuǎn)向張明說(shuō)，“我不應(yīng)該那樣訓(xùn)斥你，張明，對(duì)不起?！?/p>

“張明你也不該破壞環(huán)境！”白老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

“老師，我知道錯(cuò)了?！睆埫鲌?jiān)定的說(shuō)，“我以后保證不會(huì)再破壞環(huán)境了?！?/p>